Příčiny autismu u dětí

Autismus je vážná porucha duševního zdraví u dětí. První klinické příznaky onemocnění se projevují v raném věku - až 2 roky. V srdci onemocnění jsou odchylky spojené s vývojem mozku.

Hlavními známkami patologie jsou výrazná omezení společenské komunikace a absence jakýchkoli zájmů. Děti s autismem nejsou schopny v budoucnu budovat normální lidský vztah.

Tato nemoc je běžná v moderním světě. Podle statistik pro 1000 novorozenců je 6 případů autismu. Nemoc je čtyřikrát větší pravděpodobnost, že postihuje chlapce.

Vědci stále argumentují o možných příčinách genové mutace, aby našli lék na autismus. Ale otázka, proč existuje porucha v genech zodpovědných za zrání synaptických vazeb v mozku, zůstává otevřená.

Příčiny autismu

Neexistuje jasný seznam faktorů, které by mohly způsobit tuto onemocnění. Vědci předložili mnoho teorií o etiologii autismu, ale navzdory četným studiím mnohé z nich zůstaly nepotvrzené. Snad tento problém bude v budoucnu plně pochopen.

Dědičná predispozice

Navzdory četným sporům se odborníci shodují na jedné věce: choroba se začíná tvořit již v procesu intrauterinního vývoje plodu. Proto není pochyb o genetické povaze této nemoci.

Chemické a biologické faktory

Dalším důvodem pro vznik autismu jsou poruchy hormonální a imunitní povahy, stejně jako různé poruchy postihující nervový systém. Někteří vědci se domnívají, že obyčejné očkovací látky pro děti se mohou stát provokátorem onemocnění, ale tento názor zůstává dodnes nepotvrzený.

Proto, pokud se po očkování v behaviorálních reakcích a blaho dítěte nějaké významné změny, s největší pravděpodobností, hovoříme o tu není detekován v uplynulém nepořádku, který až do tohoto bodu je skrytý a neprojevuje. To znamená, že očkování v této situaci může dobře hrát roli tzv. Patologického spouštěcího mechanismu.

Také populární je teorie negativního dopadu na vývoj mozku mouky a mléčných výrobků - potraviny obsahující látky jako je lepek a kasein. Vědci zabývající se tímto problémem tvrdí, že proteiny způsobují vážné poruchy nervového systému novorozenců a kojenců, a proto jsou diagnostikovány časné příznaky autismu.

Nežádoucí účinek na tělo dítěte mohou mít problémy se vzduchovou atmosférou obklopující člověka: různé soli těžkých kovů, výfukových plynů, chemických rozpouštědel, nikotin a toxinů vliv na úroveň vývoje mozku a nervového systému dítěte, takže může také být jednou z příčin autismu.

Perinatální patologie

Některé děti jsou diagnostikovány krátce po narození organické poškození jednotlivých částí mozku, které se objevily v průběhu období vývoje plodu. Příčiny těchto abnormálních jevů jsou způsobena infekčními chorobami ze strany matky v průběhu těhotenství (jako je například zarděnky), fyzické a psychické trauma, stejně jako rizika spojená s profesní činnosti žen (těla otravy se solemi těžkých kovů, záření, a tak dále.).

Navíc vývoj mozkových poruch může vést k komplikacím, jako jsou poranění při porodu, které novorozenci získali v procesu rychlého nebo těžkého porodu, a také v souvislosti s předčasným porodem.

Existují případy, kdy příroda sama v prvních týdnech těhotenství "vylučuje" nezdravé potomstvo, které má určité porušení na genetické nebo organické úrovni. Proto existuje teorie, podle níž se pravděpodobnost porodu dítěte trpícího autismem zvyšuje, pokud budoucí matka diagnostikována s rizikem spontánního potratu během březosti.

Příjem antibiotik

Nadměrné užívání antibakteriálních léků negativně ovlivňuje tělo dětí a může sloužit jako vnější příčina, která vyvolává vývoj autismu. Faktem je, že antibiotika nejsou jen látky, které jsou zaměřeny na boj s infekčním faktorem, ale také cizí složky, které jsou vnitřním lidským tělem a pronikají do něj. Nadměrně zesilují dětský imunitní systém.

Kurz léčby antibiotickou terapií by měl být předepsán s přísným zřetelem na patogenezi infekce, netoxický a poskytovat terapeutický účinek.

Antibiotika by měla být použita v nejnižší dávce pro věk dítěte. Jinak nekontrolované dlouhodobé užívání léků může poškodit buněčné struktury mozku, což může naopak vyvolat vývoj duševních poruch, zejména autismu.

Vlastnosti vzdělávacího procesu

Chování rodičů vážně ovlivňuje duševní zdraví dítěte. Odchylky v této oblasti mohou způsobit napětí v rodině, systematické skandály s napadením a fyzickým trestem, které jsou aplikovány přímo na dítě - to vše mu může říci, že není milován a odmítnut.

Dokonce i v raném věku se začne zablokovat, aby našel důvody v sobě. To může vést k vzniku duševní poruchy s následným vývojem autismu. Negativní emoce se hromadí.

Na tomto pozadí se jeho mozok brání, zpomaluje hlavní vývojové procesy, snaží se chránit psychiku dítěte před vlivem vnější reality, prosazuje řešení všech existujících problémů na jednoduché stereotypní akce a akce. To je důvod opakovaného mechanismu účinku u dětí s autismem.

Stresový faktor

Pod vlivem stresu se hormon dopamin vylučuje do krve, což je tajemství, které ovlivňuje přenos impulzů v mozkových tkáních. Chronický stres může způsobit pomalou tvorbu autismu s postupným projevem příznaků, které jsou pro toto onemocnění charakterizovány: odcizení druhých, nedostatek zájmu o vnější prostředí, opakování stejného mechanismu účinku.

Hormonální faktor

Aby vznikl vývoj autismu u dětí, nemusí mít dostatek takových hormonů, jako je adrenalin a norepinefrin. Nedostatek také vyvolává nedostatečnou duševní reakci pacienta - nedostatek úsměvu, neochota ke kontaktu s ostatními, výrazná apatie.

Hormonální poruchy vedou k patologickým změnám metabolismu, tj. K porušení jeho normálního fyziologického vnitřního prostředí.

Velmi důležitý je věk do 1 roku, kdy se mozek dítěte aktivně vylepšuje z hlediska funkčního významu a stává se jako mozek dospělých.

Celkově existují tři kritické momenty ve vývoji autismu u dětí, v těch okamžicích, kdy jsou nervové procesy na špičce. V těchto věkových obdobích je organismus přestavěn a riziko vzniku odchylek v duševním zdraví se výrazně zvyšuje, jedná se o věk:

Ale s největší pravděpodobností se autismus u dítěte vyvíjí na pozadí souboru různých předispozičních faktorů. To znamená, že s nepříznivou kombinací okolností se příčiny mohou navzájem překrývat.

Například těhotenství ženy, které se koná s určitými komplikacemi (proti toxotickým, infekčním a somatickým onemocněním), se neúspěšně spojuje s některými zvláštnostmi v chování a duševním zdraví budoucího otce a potom s těžkými porodmi.

Autor: Olga Rogozhkina, psychoterapeut,
zejména pro Mama66.com

Autismus

Autismus - porušení duševního vývoje, doprovázené nedostatkem společenských interakcí, obtížemi vzájemného kontaktu při komunikaci s jinými lidmi, opakovanými akcemi a omezením zájmů. Příčiny vývoje nemoci nejsou zcela pochopeny, většina vědců naznačuje spojení s vrozenými dysfunkcí mozku. Autismus je obvykle diagnostikován před dosažením věku 3 let, první známky lze pozorovat už v dětství. Úplné zotavení se považuje za nemožné, ale někdy se diagnostika odstraní s věkem. Cílem léčby je sociální adaptace a rozvoj vlastních služeb.

Autismus

Autismus je onemocnění charakterizované narušeným pohybem a projevem, stejně jako stereotypní zájmy a chování, které jsou doprovázeny porušením sociálních interakcí pacienta s ostatními. Údaje o prevalenci autismu se významně liší, a to z důvodu různých přístupů k diagnóze a klasifikaci onemocnění. Podle různých údajů má autismus, bez ohledu na poruchy autistického spektra, postižení 0,1-0,6% dětí, autismus, s přihlédnutím k poruchám autistického spektra - 1,1-2% dětí. U dívek je autismus detekován čtyřikrát méně často než u chlapců. V posledních 25 letech byla tato diagnóza vystavena mnohem častěji, nicméně není jasné, co to je důvodem - se změnou diagnostických kritérií nebo se skutečným zvýšením prevalence onemocnění.

V literatuře se termín „autismus“ může být interpretován dvěma způsoby -.., které byly skutečně autismu (infantilního autismu, klasický autistické poruchy, Kanner syndrom) a všechny poruchy autistického spektra, včetně Aspergerův syndrom, atypický autismus, atd studia jednotlivých projevů autismu se mohou značně lišit - úplné neschopnosti společenských kontaktů, doprovázený těžkou mentální retardací na některé zvláštnosti při komunikaci s lidmi, kteří pedanterie řeči a provincionality. Autismus Léčba dlouhý, složitý, prováděné za účasti odborníků v oboru psychiatrie, psychologů, psychoterapeutů, neurologů, logopedi a logopedů.

Příčiny autismu

V současné době nebyly příčiny vzniku autismu zcela objasněny, ale bylo zjištěno, že biologickým základem onemocnění je narušení vývoje některých struktur mozku. Byla potvrzena dědičná povaha autismu, přestože geny zodpovědné za vznik této nemoci mají být ještě stanoveny. Děti s autismem mají velké množství komplikací během těhotenství a porodu (intrauterinní virové infekce, toxemie, děložní krvácení, předčasný porod). Předpokládá se, že komplikace během těhotenství nemohou způsobit autismus, ale mohou zvýšit pravděpodobnost jeho vývoje za přítomnosti jiných předispozičních faktorů.

Dědictví. Mezi blízkými a vzdálenými příbuznými dětí s autismem odhalila 3-7% pacientů s autismem, což značně převyšuje výskyt onemocnění v průměru populace. Pravděpodobnost vývoje autismu u obou identických dvojčat je 60-90%. Příbuzní pacientů s určitými poruchami často pozorovány charakteristické autismu: sklon k nutkavé chování, nízké potřebě společenského kontaktu, obtížnost porozumění řeči, poruchy řeči (včetně echolalia). V těchto rodinách je častější epilepsie a mentální retardace, které nejsou povinnými příznaky autismu, ale v této nemoci jsou často diagnostikovány. Všechno výše uvedené je potvrzením dědičné povahy autismu.

Koncem devadesátých let minulého století vědci dokázali identifikovat gen předispozice k autismu. Přítomnost tohoto genu nemusí nutně vést k vzniku autismu (podle většiny genetiků se choroba vyvíjí jako výsledek interakce několika genů). Definice tohoto genu však umožnila objektivně potvrdit dědičnou povahu autismu. To je - vážný pokrok ve studiu etiologie a patogeneze tohoto onemocnění, protože krátce před otevřením jako možných příčinách autismu, někteří vědci považován nedostatek péče a pozornosti od rodičů (nyní tato verze zamítnuta jako neodpovídající realitě).

Strukturální poruchy mozku. Podle studií u pacientů s autismem často ukázalo, strukturální změny v čelních oblastech mozkové kůry, hipokampu, mediální spánkového laloku a mozečku. Hlavním úkolem cerebellum je zajistit úspěšnou motorickou aktivitu, avšak tato část mozku také ovlivňuje řeč, pozornost, myšlení, emoce a schopnosti učit se. U mnoha autistics jsou některé části cerebellum sníženy. Předpokládá se, že tato okolnost může být způsobena problémy pacientů s autismem při změně pozornosti.

Mediální temporální lalok, hippocampus a amygdala jsou také často trpí autismem, mají vliv na paměť, schopnost a emocionální samoregulaci, včetně učení - vznik pocitů radosti při vytváření smysluplné společenské akce. Výzkumníci poznamenávají, že u zvířat s poškozením těchto laloků jsou pozorovány změny v chování podobné autismu (snížení sociálního kontaktu potřebuje zhoršení adaptace v kontaktu s novým prostředím, potíže s uznáváním nebezpečí). Kromě toho pacienti s autismem často vykazují zpomalení dozrávání čelních laloků.

Funkční poruchy mozku. Přibližně 50% pacientů s EEG vykazuje změny, které jsou charakteristické pro poruchu paměti, selektivní a směrovou pozornost, slovní myšlení a účelné použití řeči. Prevalence a závažnost změn liší, děti s poruchami vysoce funkční autismus EEG je obecně méně výrazný ve srovnání s pacienty, kteří trpí nizkofunktsionalnymi forem onemocnění.

Symptomy autismu

Povinnými atributy dětského autismu (typické poruchou autistického, Kanner syndrom) je nedostatek sociální interakce, problémy při výstavbě produkující vzájemném kontaktu s ostatními, stereotypní zájmy a chování. Všechny tyto příznaky se objevují ve věku 2-3 let, zatímco některé příznaky naznačují možný autismus, někdy nalezený v dětství.

Porušení sociálních interakcí je nejpozoruhodnějším znakem, který odlišuje autismus od jiných vývojových poruch. Děti s autismem nemohou plně komunikovat s jinými lidmi. Necítí podmínky ostatních, nerozpoznávají neverbální signály, nerozumí konotacím sociálních kontaktů. Tento příznak lze zjistit již u kojenců. Takové děti reagují slabě na dospělé, nezaměřují se do očí, raději se starají o neživé předměty, nikoli o okolní lidi. Neusmívat se, reagovat špatně na své vlastní jméno, nepřitahují se k dospělému, když se je snaží dostat do náručí.

Pěstováním se pacienti nepopíší chováním druhých, nereagují na emoce jiných lidí, nezúčastňují se na hrách určených pro interakci a nevykazují zájem o nové lidi. Jsou velmi lpí na své blízké, ale neprojevují náklonnost jako normální děti - nemají, nejsou v rozporu se s nimi setkat, nesnažte se vykazují pro dospělé hračky, nebo něco sdílet události svého života. Odstranění autismu není způsobeno jejich touhou po samotě, ale jejich obtížemi v důsledku neschopnosti budovat normální vztah s ostatními.

Pacienti později začnou mluvit, méně a méně často blábolí, později začnou vyslovovat jednotlivé slova a používají frázi. Často zaměňují zájmena, nazývají se "vy", "on" nebo "ona". Následně vysoce funkční autisty „získat“ přiměřenou slovní zásobu a nejsou horší než u zdravých dětí, které prošly zkouškami znalost slov a hláskování, ale mají potíže při pokusu o použití obrazů vyvodit závěry o čtení nebo zápis, a tak dále. D. Děti s nizkofunktsionalnymi formami autismu řeč je značně ochuzená.

Pro děti s autismem, neobvyklou gestikulací a obtížemi při pokusu o použití gest v procesu kontaktu s jinými lidmi. V dětství se zřídka ukazují ruku na předměty nebo se pokoušejí ukázat na předmět a dívají se na svou ruku spíše než na něho. Když jsou starší, při gestikulování se zřídka vyslovují slova (zdravé děti mají tendenci gestikulovat a mluvit současně, například oslovit a říkat "dát"). Později je obtížné hrát složité hry, organicky kombinovat gesta a řeč, přejít z jednodušších forem komunikace do složitějších.

Dalším jasným znakem autismu je omezené nebo opakované chování. Existuje stereotypy - opakované kývání těla, houpací hlavu atd Pacienti s autismem je velmi důležité, že všechno je vždy děje stejným způsobem :. Objekty byly uspořádány ve správném pořadí, akce byly spáchány v určitém pořadí. Dítě s autismem může začít křičet a protestovat, pokud je matka je obvykle dává mu nejprve pravou ponožku, a pak doleva, a teď udělala pravý opak, pokud je sůl by neměl ve středu tabulky, a posunuta doprava, kdyby dal podobný místo obvyklých poháry, ale s jiným vzorem. Ve stejné době, na rozdíl od zdravých dětí, když nevykazuje žádnou touhu aktivně oprava není spokojen se svou situací (k odtažení do pravé patě, přeskupit shaker sůl, požádat o další šálek) a jemu dostupných prostředků označuje špatně se děje.

Autistická pozornost je zaměřena na detaily, opakované scénáře. Děti s autismem často rozhodují o hrách, které nejsou hračkami, ale o hrách, které nejsou předmětem hry, a jejich hry nemají příběh. Nemají stavět hrady, nejezděte se strojem v bytě, a objekty jsou stanoveny v určitém pořadí, bezcílně, z pohledu vnějšího pozorovatele, je přesunout z místa na místo a zpět. Dítě s autismem může být velice připoutaný ke konkrétní hračku nebo non-fiction toto téma, může každý den ve stejnou dobu sledování stejného televizního programu, ukazovat žádný zájem v jiných programech a extrémně intenzivní zážitek, je-li tento program na kakoy- důvod nebyl vidět.

Spolu s jinými formami chování je autoagrese (údery, kousnutí a další zranění) označována opakovaným chováním. Podle statistik asi třetina autistických lidí vykazuje během svého života autoagresi a tolik agrese vůči ostatním. Agresivita je obvykle způsoben záchvaty vzteku kvůli porušování obvyklých rituálů života a stereotypů, nebo z důvodu nemožnosti sdělit svá přání pro ostatní.

Názor na povinný génius autistics a přítomnost některých neobvyklých schopností v nich není potvrzen praxí. Některé neobvyklé schopnosti (například schopnost zapamatovat si detaily) nebo talent v jedné úzké sféře s deficitem v jiných oblastech jsou pozorovány pouze u 0,5-10% pacientů. Úroveň inteligence u dětí s vysoce funkčním autismem může být průměrná nebo mírně nadprůměrná. U autismu s nízkou funkčností je často zjišťován pokles inteligence, včetně mentální retardace. U všech typů autismu je často pozorováno všeobecné nedostatečné učení.

Mezi další nezávazný do poměrně často se vyskytující příznaky autismu, je třeba poznamenat, záchvaty (detekována v 5-25% dětí, častěji nejprve dochází v období dospívání), hyperaktivita a deficit pozornosti syndrom, různé paradoxní reakcí na vnější podněty: kontaktu, zvuku, změny osvětlení. Často existuje potřeba senzorické samočinné stimulace (opakované pohyby). Více než polovina z autistického detekované odchylky v chování krmení (odmítnutí potravin nebo odmítnutí některých produktů, preference pro určité výrobky a další.) A poruchami spánku (obtíže při usínání, noční a časné probouzení).

Klasifikace autismu

Existuje několik klasifikací autismu, ale klasifikace Nikolskaya nejrozšířenější v klinické praxi, bylo připravené podle závažnosti projevů onemocnění, hlavní psychopatologických symptomů a dlouhodobé prognózy. Přes nedostatek etiopathogenic složky a vysokou mírou obecnosti, učitelé a další odborníci se domnívají, že zařazení jedné z nejúspěšnějších, protože umožňuje odlišit plány na psychologické péče a stanovit cíle léčby, s přihlédnutím k reálné možnosti dítěte s autismem.

První skupina. Nejhlubší porušení. Charakteristika chování v terénu, mutismus, nedostatek interakce s ostatními, nedostatek aktivní negativity, autostimulace pomocí jednoduchých opakujících se pohybů a neschopnost samoobsluhy. Vedoucí patopsychologický syndrom je odloučení. Hlavním cílem léčby je navázat kontakt, zapojit dítě do interakce s dospělými a vrstevníky a rozvíjet schopnosti samoobslužných služeb.

Druhá skupina. Charakteristická přísná omezení při výběru forem chování, výrazná touha po nezměnitelnosti. Jakékoli změny mohou vyvolat narušení, které se projevuje negativismem, agresí nebo autoagresí. V známém prostředí je dítě dostatečně otevřené, schopné produkovat a reprodukovat schopnosti domácnosti. Speech razítko, postavený na základě echolalia. Vedoucí psychopatologický syndrom je odmítnutí reality. Hlavním cílem léčby je rozvíjení emocionálních kontaktů s blízkými lidmi a rozšíření příležitostí pro přizpůsobení se životnímu prostředí prostřednictvím rozvoje řady různých stereotypů chování.

Třetí skupina. Existuje složitější chování, když přijímáme vlastní stereotypní zájmy a slabá schopnost dialogu. Dítě usiluje o úspěch, ale na rozdíl od zdravých dětí není připraveno vyzkoušet, riskovat a dělat kompromisy. Často jsou odhaleny podrobné encyklopedické znalosti v abstraktní oblasti, spojené s fragmentárními představami o reálném světě. Zájem o nebezpečné asociace je typický. Vedoucí psychopatologický syndrom je nahrazení. Hlavním cílem léčby je učení se o dialogu, rozšiřování rozsahu myšlenek a utváření dovedností sociálního chování.

Čtvrtá skupina. Děti jsou schopny toto svévolné chování, ale rychle unavený, trpí obtížemi při pokusu zaostřit, postupujte podle pokynů, a tak dále.. Na rozdíl od dětí z předchozí skupiny, produkovat dojem mladých intelektuálů, může vypadat plachá, strach a nepozorný, ale s dostatečnou nápravu ukazují lepší výsledky než ostatní skupiny. Vedoucí psychopatologický syndrom je zranitelnost. Hlavním cílem léčby je vzdělávání spontánnosti, zlepšení sociálních dovedností a rozvoj individuálních schopností.

Diagnóza autismu

Rodiče by měli vyhledat lékařskou pomoc, a vyloučit autismus v případě, že dítě nereaguje na své jméno, se neusmívá a nemá podívat do očí nevšimne pokyny pro dospělé, které ukazují atypické chování přehrávání (nevím, co dělat s hračkami, hrát si s předměty NPC), a nikoli mohou dospělé informovat o svých přáních. Ve věku 1 rok, dítě musí gulit, bláboly, se ukázat na položky, a snaží se chytit ve věku 1,5 roku - říci několik slov ve věku 2 let - použití dvou slovech. Pokud tyto dovednosti nejsou k dispozici, musíte se podrobit odborné zkoušce.

Diagnóza autismu je vystavena na základě pozorování chování dítěte a identifikace charakteristickou triádu, která se skládá z nedostatku sociální interakce, nedostatek komunikace, a stereotypní chování. Chcete-li vyloučit vývojové poruchy řeči, logopedie předepsáno konzultace, aby se zabránilo sluch a zhoršení zraku - na návštěvě audiologa a očního lékaře. Autismus je možné kombinovat, nebo ne v kombinaci s mentální retardací, na stejné úrovni inteligence a předpokládaného korekčního obvodu pro oligophrenia dětí a dětí s autismem se bude výrazně lišit, takže proces diagnózu je důležité rozlišovat mezi těmito dvěma poruchami, pečlivě studoval rysy chování pacienta.

Léčba a prognóza autismu

Hlavním cílem léčby je zvýšit úroveň nezávislosti pacienta v procesu samoobsluhy, vytváření a udržování sociálních kontaktů. Dlouhodobá behaviorální terapie, herní terapie, pracovní terapie a logopedie se používají. Nápravná práce se provádí na pozadí užívání psychotropních léků. Výcvikový program je vybrán s ohledem na schopnosti dítěte. Autistické skupiny s nízkou funkčností (první a druhá skupina v klasifikaci Nikolská) se vyučují doma. Děti s Aspergerovým syndromem a vysoce funkční autistics (třetí a čtvrtá skupina) navštěvují střední nebo masovou školu.

V současné době se autismus považuje za neléčenou chorobu. Po kompetentní dlouhodobé korekci u některých dětí (3-25% z celkového počtu pacientů) dochází k remisi a diagnostika autismu je nakonec odstraněna. Nedostatečný počet studií neumožňuje sestavit spolehlivé dlouhodobé prognózy týkající se průběhu autismu v dospělosti. Odborníci poznamenávají, že s věkem u mnoha pacientů se symptomy onemocnění stanou méně výraznými. Současně se vyskytují známky zhoršení komunikačních dovedností a samoobslužných dovedností souvisejících s věkem. Příznivými předpovědními znaky jsou inteligenční faktor nad 50 let a vývoj řeči před dosažením věku 6 let, ale pouze 20% dětí v této skupině dokáže dosáhnout úplné nebo téměř úplné nezávislosti.

Co je autismus u dětí?

Obecné informace

Autismus Je to diagnóza, kterou mnozí rodiče vnímají jako druh věty. Studie o tom, jaký autismus je, jaká nemoc je, se děje velmi dlouho a dětský autismus je nadále nejzákladnějším duševním onemocněním. Nejvíce živý syndrom autismu se projevuje v dětství, což vede k izolaci dítěte od příbuzných a společnosti.

Autismus - co to je?

Autismus na Wikipedii a jiné encyklopedie je definován jako obecná vývojová porucha, v níž dochází k maximálnímu deficitu emocí a komunikace. Ve skutečnosti název choroby určuje jeho podstatu a jak se choroba projevuje: význam slova "autismus" je v sobě. Osoba, která je nemocná tímto onemocněním, jeho gesta a řeč nikdy neodkazuje na vnější svět. Ve svých činnostech není žádný sociální význam.

V jakém věku se tato nemoc projevuje? Tato diagnóza je nejčastěji dávána dětem ve věku 3-5 let a volá je RDA, Kannerův syndrom. V dospívání a dospělých se onemocnění projevuje samo o sobě a proto se jen zřídka vyskytuje.

Autismus u dospělých je vyjádřen odlišně. Symptomy a léčba této nemoci v dospělosti závisí na formě onemocnění. Zaznamenávají se vnější a vnitřní příznaky autismu u dospělých. Charakteristické příznaky jsou vyjádřeny v mimikrii, gestech, emocích, hlasitosti řeči atd. Existuje názor, že odrůdy autismu mají jak genetický, tak získaný charakter.

Příčiny autismu

Příčiny této nemoci jsou spojeny s dalšími nemocemi, tvrdí psychiatři.

Pravidelně mají autistické děti dobré fyzické zdraví, neexistují ani vnější nedostatky. Mozok u nemocných dětí má normální strukturu. Když mluvíme o tom, jak rozpoznat autistické děti, mnozí poznamenávají, že takové děti jsou velmi atraktivní zvenčí.

Matky těchto dětí těhotenství běží normálně. Vývoj autismu je však v některých případech spojen s projevy dalších onemocnění:

  • Mozková obrna;
  • nákazy rubellamatky během těhotenství;
  • tuberózní skleróza;
  • poškozen metabolismus tuků (riziko, že dítě s autismem bude vyšší u žen, které trpí obezita).

Všechny tyto podmínky mohou být pro mozku špatné a v důsledku toho vyvolávají příznaky autismu. Existují důkazy, že genetická role hraje určitou roli: příznaky autismu se častěji projevují u lidí, jejichž rodina už má autismus. Nicméně, co je autismus a jaké jsou jeho příčiny, stále ještě nejsou zcela pochopeny.

Vnímání světa autistickým dítětem

Autismus u dětí projevuje určité známky. Předpokládá se, že tento syndrom vede k tomu, že dítě nemůže kombinovat všechny detaily do jednoho obrazu.

Nemoc se projevuje v tom, že dítě vnímá osobu jako "soubor" nesouvisejících částí těla. Pacient téměř neodlišuje neživé objekty od animovaných. Všechny vnější vlivy - dotyk, světlo, zvuk - vyvolávají nepohodlný stav. Dítě se snaží jít dovnitř ze světa, který ho obklopuje.

Symptomy autismu

Autismus u dětí projevuje určité známky. Rizikový autismus v raném dětství je podmínkou, která se může vyskytnout u dětí již v nejranějším věku - ve věku od 1 roku do 2 let. Co je autismus u dítěte a zda má tato nemoc nějaké místo, určí odborníka. Ale můžete nezávisle zjistit, jaký druh dětské nemoci a podezření to, můžete, na základě informací o příznaky tohoto stavu.

Předčasné příznaky autismu u dítěte

Tento syndrom je charakterizován 4 hlavními rysy. U dětí s tímto onemocněním mohou být určeny v různé míře.

Příznaky autismu u dětí jsou následující:

  • narušená sociální interakce;
  • porucha komunikace;
  • stereotypní chování;
  • časné příznaky dětského autismu u dětí do 3 let.

Narušena sociální interakce

První známky autistických dětí mohou být vyjádřeny již za dva roky. Může se projevit jako příznaky mírné formy, když je kontakt oka v oku porušen a těžší, když je zcela chybějící.

Dítě nemůže vnímat obraz osoby, která se s ním snaží komunikovat. Dokonce i na fotografii a videu poznáte, že toto dítě neodpovídá na aktuální situaci. Neusmívá se, když se ho někdo pokouší bavit, ale může se smát, když to není důvod, proč to není pro své blízké. Tvář takového dítěte je podobná masce, čas od času se objevují grimasy.

Gestiky dítě používají pouze k označení potřeb. Pravidelně, iu dětí do jednoho roku se zájem výrazně projeví, jestliže vidí zajímavý objekt - dítě se směje, ukazuje prst, ukazuje radostné chování. První příznaky u dětí mladších jednoho roku mohou být podezřelé, pokud se dítě chová takto. Symptomy autismu u dětí až do jednoho roku se projevují tím, že používají určité gesto, chtějí něco přijmout, ale nesnaží se zaujmout pozornost svých rodičů tím, že je zahrnuli do hry.

Narušená sociální interakce, foto

A autem nerozumí emocím jiných lidí. Když dítě projeví tento příznak, můžete ho sledovat již v raném věku. Pokud mají obyčejní děti uspořádány mozek, aby mohli být snadno určeni tím, že se dívají na jiné lidi, jsou rozrušeni, veselí nebo se bojí, pak autistický není schopen.

Dítě nemá zájem o vrstevníky. Již za dva roky mají běžné děti touhu po firmě - hrát, seznámit se s vrstevníky. Známky autismu u dětí ve věku 2 let jsou vyjádřeny skutečností, že takové dítě se nepodílí na hrách, ale se vrhá do svého vlastního světa. Ti, kteří chtějí vědět, jak rozpoznat dítě ve věku 2 a více let, by se měli prostě podívat na dětskou společnost: autismus je vždy sám, nevěnuje pozornost ostatním nebo je vnímá jako neživé předměty.

Pro dítě je obtížné hrát s představivostmi a sociálními rolemi. Děti ve věku 3 let a dokonce i mladší hrají, vymýšlejí a vymýšlejí rolí. V autistikách mohou být příznaky ve věku 3 let vyjádřeny v tom, že nerozumí tomu, co je společenská role ve hře, a nevnímávají hračky jako integrální objekty. Například známky autismu u tříletého dítěte mohou být vyjádřeny skutečností, že dítě otáčí kolo psacím strojem hodiny nebo opakuje další akce.

Dítě nereaguje na emoce a komunikaci rodičů. Předtím se předpokládalo, že takové děti se obecně emocionálně nepřipojují k rodičům. Nyní však vědci dokázali, že když matka opustí, takové dítě ve věku 4 let a dokonce dříve. Pokud jsou blízcí členové rodiny, vypadá to méně pevně. Avšak u autismu jsou známky u dětí ve věku 4 let vyjádřeny nedostatečnou odpovědí na skutečnost, že rodiče chybí. Autismus vykazuje úzkost, ale nepokouší se vrátit rodiče.

Porušená komunikace

Děti do 5 let a později poznamenané zpoždění řeči nebo jeho úplná nepřítomnost (mutism). S touto chorobou jsou známky u dětí ve věku 5 let ve vývoji řeči již jasně vyslovovány. Další rozvoj řeči, definovat typy autismu u dětí: Pokud je závažná forma onemocnění, může dítě nezískalo řeč. Identifikovat své potřeby, se používá pouze několik slov v jedné formě: spát, jíst, apod Projevuje obvykle nekoherentní, není zaměřen na porozumění jiným lidem... Takové dítě může říkat stejnou frázi hodiny bez významu. Mluvit o sobě, autistický lidé to dělají ve třetí osobě. Jak zacházet s takovými projevy a zda je jejich náprava možná, závisí na stupni nemoci.

Abnormální řeč. Při zodpovězení otázky tyto děti opakují buď celou frázi, nebo její část. Mohou mluvit příliš tiše nebo hlasitě, nesprávně intonovat. Takové dítě nereaguje, jestliže je nazýváno jménem.

Absence "věku otázek". Autisté nepožadují rodičům mnoho otázek o světě, který je obklopuje. Pokud vzniknou otázky, jsou monotónní, bez praktického významu.

Stereotypní chování

Umísti na jednu lekci. Mezi příznaky, jak určit autismus dítěte, je třeba poznamenat a fixace. Dítě může třídit kostky barvami po mnoho hodin, tvoří věž. A vrátit se z tohoto stavu je obtížné.

Vykonává rituály každý den. Wikipedia svědčí o tom, že takové děti se cítí v pohodlí, pouze pokud je situace pro ně stále známá. Jakékoli změny - přeuspořádání v místnosti, které mění trasu na procházku, další menu - může vyvolat agresi nebo výrazné stažení do sebe.

Opakování nesmyslných pohybů mnohokrát (projev stereotypů). Autističtí lidé jsou náchylní k vlastní stimulaci. Toto je opakování těch pohybů, které dítě používá v neznámém prostředí. Může si například přitisknout prsty, potřásnout hlavou a tleskat rukama.

Vývoj obav a posedlostí. Pokud je situace pro dítě neobvyklá, může se objevit záchvaty agrese, stejně jako sebe-agrese.

Časné projevy autismu

Autismus se zpravidla projevuje velmi brzy - před rokem to mohou rodiče rozpoznat. V prvních měsících jsou tyto děti méně mobilní, nedostatečně reagují na podněty zvenčí, mají výrazné výrazy na obličeji.

Proč se děti narodí s autismem, stále není jasně známo. Navzdory skutečnosti, že příčiny autismu u dětí ještě nebyly jasně stanoveny a v každém konkrétním případě mohou být důvody individuální, je důležité okamžitě informovat specialisty o jejich podezření. Je možné vyléčit autismus a vůbec se s ním zachází? Tyto otázky jsou zodpovězeny pouze individuálně, a to prováděním vhodného testu a předepisování léčby.

Co by měli rodiče pamatovat na zdravé děti?

Pro ty, kteří nevědí, co je autismus a jak se projevuje, je třeba si uvědomit, že takové děti se nacházejí mezi vrstevníky vašich dětí. Takže pokud někdo dítě upadne do hysterie, může to být autistické dítě nebo dítě trpící jinými duševními poruchami. Člověk by se měl chovat takticky a nevinit takové chování.

  • povzbuzujte své rodiče a nabídněte vaši pomoc;
  • Nekritizujte dítě ani jeho rodiče, protože si myslíte, že je prostě pokořen;
  • pokuste se odstranit všechny nebezpečné předměty, které jsou v blízkosti dítěte;
  • Nedívejte se na něj příliš pozorně;
  • Buďte co nejklidnější a ujděte své rodiče, že vše správně rozumíte;
  • Nedívejte na tuto scénu pozornost a nehlujte.

Inteligence v autismu

V intelektuálním vývoji se také objevují autistické rysy dítěte. To, co je závislé na charakteristikách onemocnění. Tyto děti mají zpravidla střední nebo mírnou podobu mentální retardace. Pacienti, kteří trpí touto nemocí, se s obtížemi učí kvůli jejich dostupnosti mozkové vady.

Je-li autismus kombinován anomálie chromozomů, epilepsie, mikrocefalie, může se vyvíjet hluboké mentální retardace. Pokud však existuje snadná forma autismu a dítě rozvíjí řeč dynamicky, intelektuální vývoj může být normální nebo dokonce nadprůměrný.

Hlavní rys nemoci - volitelná inteligence. Takové děti mohou vykazovat vynikající výsledky v matematice, kreslení, hudbě, ale zaostávají i v jiných předmětech. Savantismus Je fenomén, kdy je autik velmi expresivní v jedné konkrétní oblasti. Některé autistics jsou schopné přesně hrát melodii, slyšely ji jen jednou, nebo vypočítaly nejsložitější příklady v mysli. Slavní autisté světa - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol a mnoho dalších.

Aspergerův syndrom

Existují určité typy autistických poruch, mezi nimi Aspergerův syndrom. Domníváme se, že jde o snadnou formu autismu, jejíž první známky se objevují v pozdějším věku - asi po 7 letech. Taková diagnóza předpokládá následující funkce:

  • normální nebo vysoká úroveň inteligence;
  • běžné řečové dovednosti;
  • problémy s hlasitostí řeči a intonace jsou zaznamenány;
  • posedlost na jakékoliv zaměstnání nebo studium fenoménu;
  • narušení koordinace pohybů: podivné postoje, neohrabaná chůze;
  • sebestřednost, nedostatek kompromisu.

Tito lidé vedou relativně normální život: studují ve vzdělávacích institucích a současně mohou dosahovat pokroku a vytvářet rodiny. Ale to vše se děje za předpokladu, že pro ně jsou vytvořeny správné podmínky, je zde dostatečná výchova a podpora.

Rett syndrom

Jedná se o závažné onemocnění nervového systému, příčiny jeho výskytu jsou spojeny s poruchami v chromozomu X. Pouze to dělají děvčata, protože s takovými porušeními umírá mužský plod v lůně matky. Četnost tohoto onemocnění je 1: 10 000 dívek. Když dítě má tento konkrétní syndrom, zaznamenávají se následující příznaky:

  • hluboký autismus, který izoluje dítě od vnějšího světa;
  • normální vývoj dítěte v prvních 0,5-1,5 letech;
  • pomalý růst hlavy po tomto věku;
  • ztráta cílených pohybů rukou a dovedností;
  • ruční pohyby - jako např. handshaking nebo praní;
  • zmizení řečových dovedností;
  • špatnou koordinací a špatnou fyzickou aktivitou.

Jak zjistit Rettův syndrom - je to otázka pro odborníka. Tento stav mute se však liší od klasického autismu. Takže s tímto syndromem doktoři určují epileptickou aktivitu, nedostatek mozku. U této choroby je prognóza nepříznivá. V tomto případě jsou všechny korekční metody neúčinné.

Jak je autismus diagnostikován?

Vně, tyto příznaky u novorozenců nelze určit. Vědci však již dlouho pracují na zjištění příznaků autismu u novorozenců co nejdříve.

Nejčastěji jsou první známky tohoto stavu zaznamenány u dětí jejich rodiči. Zvláště včasné autistické chování určují ti rodiče, jejichž rodiny již mají malé děti. Měli byste uvažovat s těmi, jejichž rodina je autistická, že je to onemocnění, které byste se měli pokusit diagnostikovat co nejdříve. Koneckonců, čím dřívější autismus je odhaleno, tím větší pravděpodobnost takového dítěte se přiměřeně cítí ve společnosti a žije normálně.

Zkouška se speciálními dotazníky

Když je podezření na dětský autismus, diagnóza se provádí pomocí rozhovorů rodičů, stejně jako studium toho, jak se dítě chová v obvyklém prostředí pro něj. Používají se následující testy:

  • Observační měřítko pro diagnózu autismu (ADOS)
  • Dotazník pro screening autismu (ADI-R)
  • Dětská autismová váha (CARS)
  • Behaviorální dotazník pro diagnózu autismu (ABC)
  • Autism Benchmarking Checklist (ATEC)
  • Dotazník o autismu u malých dětí (CHAT)

Instrumentální výzkum

Používají se následující metody:

  • vedení ultrazvuku mozku - za účelem vyloučení poškození mozku, provokující příznaky;
  • EEG - za účelem určení záchytů epilepsie(někdy jsou tyto projevy doprovázeny autismem);
  • test sluchu dítěte - vyloučit zpoždění ve vývoji řeči s ohledem na hluchota.

Je důležité, aby rodiče správně vnímali chování dítěte, který trpí autismem.

Autismus - genetická porucha nebo neznámá mutace

Co to je - tvář autismu

Porucha duševního vývoje dítěte nazývaná autismem není častým jevem, ale není to vzácné, ačkoliv se nám to líbí. Z 1000 dětí je diagnostikováno 6 onemocnění. Toto je prevalence autismu na Zemi. Na základě pohlaví tato onemocnění "upřednostňuje" chlapce, kteří trpí tímto typem duševní poruchy čtyřikrát častěji než dívky. Takže jaké jsou příčiny autismu u dětí, které předkládá oficiální lékařství, než to vysvětluje tuto vážnou nemoc a kdo ji obviňuje - rozumíme společně.

Vědci nepřestávají hádat o důvodech mutace genů dítěte a pokračují v vyšetřování onemocnění v naději, že naleznou "protilátku". Proč a jak se mění geny, které jsou zodpovědné za zesílení synaptických spojení mozku - na tuto otázku neexistuje žádná přesná a vyčerpávající odpověď. Dítě s mírným autismem s autistickým vzhledem se neliší od zdravého dítěte. Veškerá zákeřnost onemocnění se projevuje v chování.

Dítě s takovou poruchou není schopné budovat normální lidskou komunikaci. Není zapojen do dětských her, protože nerozumí jejich významu, často vypadá smutně a deprimovaně. Vyjadřovat jeho touha autista využívá krátký, bez citového zabarvení, fráze, není schopen vést dialog, vidět to jako druhá strana něco nepochopitelného. Autismus je jasným projevem touhy dítěte nebo dospělého se opakovaně zopakoval akci: položit věci zařídit, tahat za vlasy, vypnout a zapnout světla.

Příčiny autismu

Používáme obvyklou metodu a představíme si příčiny seznamu nemocí. To, co lékaři dnes připisují vincům autismu:

  • genetická predispozice (rodiče jako nosiče mutovaného genu)
  • těžké kovy
  • vakcíny a viry
  • nedostatek bílkovin
  • chemické a biologické nerovnováhy

A teď se podívejme na prezentované "provokatéry" nemoci pečlivě.

Genetická predispozice

Na soukromé výzkumné univerzitě v Rochesteru (USA) byl proveden důkladný průzkum 60 pacientů s autismem. U 30 z nich byla objevena mutace určitého genu odpovědného za tvorbu mozku v prvních týdnech embryonálního života. A v tomto případě nebylo těžké stanovit vztah mutace s dědičným faktorem. To znamená, že jedním z rodičů nemocného dítěte byl nosič vadného genu.

Na základě mnoha studií uvedli vědci: existuje zřejmá korelace (závislost, spojení) autismu se syndromem slabého chromozomu X. Na pohlavním chromozómu jsou soustředěny geny, které vyvolávají vývoj závažných genetických onemocnění.

Tato závislost byla důvěrně prokázána vědci na Cambridge University. Začali studovat děti v intrauterinním stádiu a pravidelně, jak se vyvíjejí zkušební subjekty, prováděli hormonální testy. Ve své krvi byl zjištěn významný přebytek testosteronu. V věku čtyři, podle rozhovorů s rodiči dětí s obtížemi přizpůsobit se společnosti svých vrstevníků a dospělé, děti nelišily vlastní zvědavost. Nicméně ne všechny děti, které se zúčastnily experimentu, byly rozpoznány jako autistické. Navíc neuroscientists byli schopni vysvětlit vývoj autismu u pacientů s neobvyklými schopnostmi, které jsou také ovlivněny nadměrným množstvím testosteronu. Unikátní hudební a matematické schopnosti se projevuje, když nadbytek testosteronu inhibovat aktivitu logické levého mozku, ne nutit kreativní působí jako kompenzátor.

Dalším genetickým faktorem, který způsobuje autismus u dětí, je konflikt, který se vyskytuje mezi geny otce a matky, které dědí dítě. S aktivitou "otcovských" genů se vyvíjí autismus.

Mnoho vědců si je jisté, že jeden nebo dva geny se neomezují na historii, takže jejich hledání je prováděno dnes.

Těžké kovy

Verze zapojení těžkých kovů se objevila u lékařů, když u většiny nemocných dětí byly tyto kovy detekovány v moči a ve zvýšené koncentraci. Je-li předpoklad, a to je pro ty dnešní, a znamená, že zapojení těžkých kovů na rozvoj duševních poruch bude plně prokázáno, se mohou objevit způsob, jak k léčbě autismu z lékařského hlediska. Bude to stačit k odstranění přebytečných kovů z těla dítěte a příznaky autismu zmizí. Výhled je velmi atraktivní, ale zatím jen jako prognóza budoucnosti.

Vakcíny a viry

Téma případné viny vakcín v dětském autismu se v poslední době stalo veřejností. V roce 1998 britský vědec Wakefield začal studovat dětí, které se stávají nemocní s autismem, protože si představoval jim zavedení kombinované očkování proti spalničkám, příušnicím a zarděnkám (MMR) a jeho závěry potvrdil předpoklad, ale nemusí dát kulku do výroku o vině.

Všimneme si, že konverzace na negativních stranách očkování jsou prováděny po dlouhou dobu, zejména u rodičů. Nikdo neznižuje zásluhu na očkování při snižování výskytu neštovic, spalniček a dalších chorob, ale použití komplexních sloučenin vyvolává hluboké pochybnosti a někdy i oprávněné obavy.

Stejná MMR může způsobit poruchy v zažívacím traktu, což již bylo prokázáno. Porucha se vyskytuje v procesech absorpce a odstranění produktů štěpení, které táhne mozkové dysfunkce a, v důsledku toho, rozvoj autismu.

Vědci a obyčejní občané Velké Británie jsou zvláště aktivní ve skutečném poškození kombinovaných vakcín. Výzva k oddělenému očkování proti každé chorobě roste v zemi. Ale i monokompozice může způsobit nepředvídatelnou reakci těla. Jádrem vývoje autismu je rozpad imunitní obrany a není možné předpovědět nástup tohoto rozpadu z vakcíny.

Nedostatek bílkovin

Toto je další verze, která je napsána v příčinách autismu. V našem těle je cyklin-dependentní kináza (Cdk5), protein, který pomáhá při vývoji synapsí. Synapsy jsou nejkomplexnější struktury mozku, které ovlivňují schopnost člověka učit se a zapamatovat si nějaký materiál. Komunikace s jinými proteinovými komplexy se synapsy účastní přenosu signálů do mozku az něj. Nedostatek a nesprávná tvorba bílkoviny Cdk5 vede k poruchám vývoje mozku, které mohou také způsobit autismus. Přinejmenším byla na molekulární úrovni prokázána vina Cdk5 u Alzheimerovy nemoci.

Chemická a biologická nerovnováha

Opět jsme nuceni mluvit o předpokladech. Úzké propojení autismu s epilepsií a potíže s výukou dítěte přinutili vědce, aby předali biologickou a chemickou nerovnováhu jako příčinu vzniku nemoci. V průběhu výzkumu byla zjištěna určitá rovnováha mezi zvýšenými hladinami serotoninu v krvi a výskytem autismu. Z kategorie předpokladů a projevů autismu proti vrozené rubeole, fenylketonurie a infantilních záchvatech.

Nedávno byla předložena nová verze údajného pachatele autismu. Narodila se v procesu výzkumu pomocí počítačové tomografie. Pacienti s autismem odhalila vývojovou poruchu mozku amygdaly orgánu odpovědného za emocionální regulace a schopnost člověka přirozeně komunikovat s ostatními.

Důsledné sledování dětí s autismem ukázalo, že jejich komplexní studie ukázala, že mozek nemocného dítěte ve věku 3 až 4 let překračuje normu objemu o 10-13%. Pokud vědci zjistí příčinu této patologie, můžeme mluvit o prevenci autismu.

Po zdánlivé prevalencí v naší recenzi z příčin autismu slova „předpoklad“, naznačuje myšlenku, že seznam osob odpovědných za onemocnění bude i nadále růst.

Skutečné příčiny autismu

Příčiny autismu

Moderní medicína hledá počítat autismu v raném dětství a dalších typů nemoci, které jsou nejčastěji zděděné. Avšak skutečné příčiny vzniku a vývoje této hrozné nemoci jsou často zcela odlišné.

Genetická predispozice k autismu skutečně hraje roli ve vývoji této nemoci, ale není její hlavní příčinou.

Během let výzkumu nebyl nalezen žádný konkrétní gen, který by tuto nemoc vedl k akci. Nicméně, řada dědičných rysů organismu dítěte stále zvyšuje jeho šance stát se autistickým.

U některých dětí je množství mědi v těle výrazně vyšší než obsah zinek, a to je porušení důležité funkce metalothioneinu. Tato vlastnost organismu podporuje dodávání zinku do buněk mozku, tvorbu neuronů v něm, stejně jako vylučování těžkých kovů a udržení imunity.

Stejné vlastnosti byly nalezeny v těle autistických dětí. Výzkumní pracovníci tohoto problému naznačují, že dochází k porodu v narození nebo k negativnímu dopadu různých faktorů životního prostředí.

K dědičným faktorům výskytu autismu je také možné nosit

slabý imunitní systém
zvýšené střevní propustnost
předispozicí k autoimunitním onemocněním

Nicméně, aby spouštěcí mechanismus autismu fungoval v těle, jeden genetický faktor nestačí. Musí existovat i vnější události, které to vyvolávají.

A jednou z nejdůležitějších příčin vzniku a vývoje autismu je dnes ortuťová otrava těla.

Děti mohou pravidelně přijímat tento kov

ze znečištěného vzduchu
mořské plody
a dokonce i ze zubních výplní

Nicméně, nejsilnější dávky rtuti pro děti vakcíny. A často se to stane v první den po narození.

Ano, velmi často se autismus začne rychle rozvíjet očkování.
A to už dlouho nebylo pro ty, kteří tohle téma studovali, žádné zprávy.

V roce 2000 rodiče jednoho z nejmenších autistické, spolu s výzkumníky tohoto onemocnění srovnávali hlavní projevy autismu se symptomy otravy rtutí.

Výsledkem bylo šokující - byly téměř totožné.

Jaké jsou příznaky těžké otravy rtutí?

Dospělý člověk s takovými interních procesů tlačí konstantní pocit únavy doprovázené bolestmi hlavy, letargie, neochota něco udělat a žít.

Lékaři nazývají tyto onemocnění roztroušenou sklerózou a Alzheimerovou chorobou.

Příčiny těchto stavů spočívají také v akumulaci těžkých kovů tělem. V určitém okamžiku existuje tolik, že mozek prostě selhává a odmítá normálně fungovat.

Autismus u dětí se projevuje obzvláště jasné, protože vývoj jejich mozku v normě by měl jít s míčem a hranicemi. Vzhledem k porážce jeho jedů se prudce zpomaluje a vůbec se zastaví.

U dospělého člověka se všechno děje trochu jinak, protože jeho mozek je již vytvořen.

Nejviditelnějším znakem autismu je tedy mentální retardace dítěte.

Normální vývoj mozku zajišťují miliony biochemických reakcí a pak najednou jsou všechny přerušeny.

Dej, jak rtuť ničí neurony mozku

Takto jsou vnější projevy otravy rtutí následující

zpomalení a ospalost
porušování předpisů řeči, motorické dovednosti, koordinaci a paměť
slabá koncentrace pozornost
problémy s viděním
agresivita a podrážděnost
nemožnost normální socializace

Nejdříve se jedná o nejsilnější poruchy v práci enzymatického systému.

Jak se rtuť chová v lidském těle?

Jednoduše nahradí zinek v mnoha buněčných procesech. Zinek je důležitý enzym, který je katalyzátorem biochemických reakcí, které se vyskytují každou sekundu v našem těle. A jestli je geneticky tak málo v těle?

Naše tělo neustále spotřebovává energii a zásoby se doplňují z jídla.

Zároveň všichni ví, že s pomocí potravin je třeba dostat řadu mikroelementů nezbytných pro normální životně důležitou činnost

Zhroucení se zapojit do enzymatického systému vážné následky - potraviny přestane být získány, to znamená, že tělo jednoduše nelze rozdělit do důležitých komponent a jejich použití k účasti na určité procesy.

Potraviny se jednoduše nežívají, nejsou rozpustné samotnými enzymy, takže se přes oběhový systém dostanou do všech buněk těla.

Takové jídlo začíná jednoduše otrávit celý organismem, a selhání se vyskytuje ve všech jeho orgánech. Průzkumy autistických dětí představují naši pozornost děsivý obraz - žádné tělo nefunguje správně. Všechny biochemické procesy jsou porušeny.

Také rtuť, která se dostala do těla, se stává důvodem propustnosti střevních stěn.

Prostě poškozuje mukózní membránu tohoto orgánu.

A je nezbytné odstranit z těla všechny produkty rozpadu, zhruba řečeno, odpadky.

Pokud se však ve střevech objeví díry, pak se děje strašná věc. Namísto toho, aby se stáhli z těla, všechny látky, které jsou pro tělo zbytečné přes samé otvory, se dostávají do krve a jsou přenášeny do všech orgánů. Vylučují jedy a otravují tělo.

Ortuť poškozuje imunitní systém těla a stále ještě není plně zralá. Výsledkem je, že dítě se stává velmi snadnou kořistí houby a viry

V medicíně existuje něco jako "virová zátěž" - to je míra závažnosti virové infekce. Je určena počítáním počtu virů v určitém objemu biologické tekutiny člověka. Přečtěte si více o virové zátěži v autismu tady

A to je ještě jeden z důvodů pro vývoj autismu u dětí.

Nepřesně sladěný plán očkování znovu a znovu dělá díry v křehké dětské imunitě. Počet virů v malém organismu se postupně zvyšuje a vznikající a dokonce poškozené orgány s nimi prostě nemohou zvládnout.

Vědecký výzkum ukázal, že počet virů v biologickém materiálu autistického překračuje významně všechny rozumné přípustné normy.

Každé autistické dítě má tak silnou virovou zátěž, která je podle lékařské teorie jednoduše nekompatibilní se životem.

Časté používání antibiotik při léčbě různých onemocnění je také plný rychlého vývoje této nemoci. Tyto syntetické drogy prostě "zabíjejí" střevní flóru, to znamená všechny bakterie v ní bez rozdílu. Nicméně patogenní mikroorganismy jsou více houževnaté a začínají se aktivně šířit v těle. A to ovlivňuje všechny orgány, včetně mozku.

Oxidační stres Je poškození zdravých buněk v důsledku oxidačního procesu. Toto nebezpečí ohrožuje nejen děti-autistiku, ale obecně všechny lidi žijící na Zemi.

Samozřejmě každý z nás alespoň jednou slyšel o volných radikálů.

Tyto buňky jsou v aktivním volném stavu, protože postrádají jeden elektron.

Visí téměř všude

v cigaretovém kouři
ve vzduchu nasycených kontaminanty a toxiny
a dokonce i v smažených pokrmech

Jakmile proniknou do lidského těla, začnou vzít ty velmi chybějící elektrony z buněk těla, jednoduše zničí jejich strukturu. Kromě toho samotný organismus kontaminovaný patogenem izoluje tyto buňky od boje proti škodlivým mikroorganizmům. Ale zničí vše bez rozdílu.

U autistického dítěte má tělo neustále zánětlivé procesy, které neutralizují tělo, které pravidelně produkuje tyto velmi volné radikály. Ovšem začnou působit proti tak málo zdravým buňkám - tak se autoimunitní proces odehrává. To znamená, že tělo je ve válce sami.

Takže následující algoritmus pro vznik a vývoj autismu

dítě má genetické vlastnosti organismu, včetně slabého systému detoxikace (pro tyto lidi je velmi obtížné žít v našem světě, prakticky nejsou přizpůsobeny tomuto)

jeho tělo postupně akumuluje těžké kovy a toxiny v důsledku očkování a používání antibiotik

v těle dítěte jsou metabolické poruchy a léze všech orgánů

jídlo přestává být správně vstřebáváno a přidává těleso jedů denně

buňky těla zůstávají bez jídla a on je neustále ve stresovém stavu kvůli oxidativnímu stresu

imunita je výrazně snížena a přestává odolávat onemocnění kašláním, runny nosem, horečkou

Viry a infekce prostě nemají zásuvku

všechny orgány začínají zánět

tělo se stává želé - tělo se jednoduše začne rozpadat

takové strašné vnitřní procesy samozřejmě nemohou být vyjádřeny vnějšími příznaky - dítě začíná zaostávat

ve vývoji má výrazné autistické chování

To je velmi děsivé, ale může být zastaveno. Bezpečné a účinné. S pomocí přírodních produkty včelařství

Zveme vás, abyste se k nám připojili programy na ozdravení autistických dětí a batolat s podobnými problémy.
Více informací!