Jak rychle učit dítě, aby mluvil o písmeni "p" - vyslovte zvuk domu, světelné třídy a video cvičení

Nespavost

Rečové zařízení dítěte se postupně rozvíjí. Proto mnoho komplexních zvuků děti často nevydávají v raném věku. Jedním z nejproblematičtějších je zvuk "p". Někdy dokonce ani děti ve věku základní školy nevydávají tento zvuk. Rychle učit dítě, aby mluvil písmeno "p" pomůže řeč terapeut. Znalost cvičení pro vývoj řečového aparátu, která učí dítě, aby mluvila písmeno p, může být provedena nezávisle.

Proč dítě neříká písmeno "p"

Zvuk "p" není marně považován za jeden ze složitých zvuků výslovnosti v ruštině. To je zvuk, který se děti naučili vyslovovat nejdelší. Pro jasné vyjádření zvuku "p" musí být řečové zařízení dostatečně vyvinuté, které dítě ještě nevidělo. Zkuste vyslovit tento zvuk. Špička jazyka, když se mluví, se dotýká oblohy a boční části jazyka jsou tlačeny proti hornímu žvýkacímu zubu.

Vzduch vychází tak silně, že přední část jazyka vibruje. Hřbet vazy je napjatý a dokonce i v krku je třesavý pocit. Není to tak snadné řídit svůj řečový stroj tak drobné. Proto se zvukové "p" děti začnou vyslovovat blíž k 5-6 rokům. Pokud do té doby dítě dosud nezvládlo tento dopis, důvodem může být:

Vlastnosti struktury jazyka. Konkrétně krátký sublingvální frenum. V tomto případě jazyk prostě nedosáhne oblohy. Musí být vyvinuta speciální cvičení nebo je ozdobena uzdě.
Nevyvinutá artikulace. Jazyk je v tomto případě neaktivní, má malou amplitudu. Vyskytuje-li se dítě trochu mluvit. Jazyk je třeba vycvičit.
Porušení sluchového zvuku. V tomto případě dítě nahrazuje zvuk "p" jiným zvukem "l", "d", "d".
Špatně dýchá, spojené s onemocněními dýchacího traktu (adenoidy, rýma, atd.). Opravuje se pomocí dýchací gymnastiky.

Samo o sobě je možné studovat výslovnost, ale nejprve je nutné dítě ukázat specialistovi, aby se vyloučily fyziologické poruchy.

Kolik by to mělo být?

Stává se, že rodiče dlouho nevěnují pozornost kardalitě dítěte. Domnívají se, že je to normální a čekají, až se sám sám naučí dopis. Samozřejmě, když dítě je malé a jen se učí psát dopisy, pak nějaký druh cartagm vypadá legračně. Ale když školák nevydá zvuky, už to není dobré.

Proto dřívější rodiče začínají dělat cvičení s dítětem, aby rozvíjeli jazyk a rozvíjeli artikulaci, čím rychleji se dítě učí zvuky. Začíná provádět artikulační gymnastiku a může být za 3 roky. Za tímto účelem se nejlépe hodí speciální hry a později cvičení pro rozvoj mobility jazyka. Potom ve věku 5 let bude dítě pravděpodobně schopno správně vyslovit zvuk "p".

Všimli jste si dalších chyb v řeči dítěte? Pokuste se je opravit co nejdříve, přečtěte si, jak dítě naučit správně nasměrovat akcenty pomocí herních technik.

Vaše dítě říká něco vůbec? To může být spojeno se závažnými poruchami řeči. Přečtěte si více o nich v materiálu, proč dítě neřekne za 3 roky?

Kdy kontaktovat řečový terapeut

Pokud dítě nenaráčí za 5-6 let, návštěva specialisty je povinná. Lékař nejprve vyšetří dítě na možné fyziologické problémy. Pokud je nedostatek, může být odeslán dalším odborníkům, aby se vyloučil. Například vyléčit výtok z nosu, odstranit adenoidy, nakrájet krátkou uzdu a podobně.

Tyto cvičení musíte udělat doma samy nebo jít na řeč terapeuta. Provádění gymnastiky pro vývoj řečového aparátu je nutné pravidelně, jinak nebude mít žádný výsledek.

Jak správně vyučovat. Tipy pro řečový terapeut

Takže, jak rychle učit dítě, aby mluvil o písmenu "p"?

Ne vždy rodiče mají příležitost ukázat dítě terapeuti řeči a často najít svobodného řeči terapeuta, který se může zabývat dítětem, není snadné. Pokud dítě zní dobře zbytek zvuků a pouze "p" zůstává problematické, pak se můžete pokusit zvládnout zvuk jednání s dítětem sami.

Chcete-li úspěšně rozvinout dětský řečový stroj, řečtí terapeuti doporučují dodržování těchto pravidel:

Musíte zvládnout postupně písmeno. Nejprve naučíme správně vyslovovat slabiky: ar, ra, nebo, ro, a tak dále. Dokonce i po tom, můžete ovládat obtížné twisters jazyka.
Zkuste dítě zajímat. Gymnastika musí být v hravé podobě. Cvičení by mělo dítě vést k tomu, aby je potěšilo.
Třídy by se měly konat pravidelně. Několik relací nemusí stačit k vytvoření zvukového signálu "p". Je nutné strávit každý den gymnastiku.

Často, když učíte dítě, začíná hýbat určitým zvukem. To není pravda. Nejprve musíte zvuk zvládnout zvlášť. Poté získáte správnou výslovnost jednoduchých slabiky tímto zvukem. Pak opravíme zvuk ve výslovnosti krátkých světelných slov. A teprve poté začneme učit jazykové kroužky, aby produkovali automatickou funkci při vyslovování zvuku "p".

Hry pro rozvoj dovedností

Děti, zejména děti mladšího věku, se nemohou dlouho soustředit. Proto se rychle unaví dělat monotónní cvičení. Je lepší, pokud se příprava na produkci zvuku "p" objeví ve formě hry. Pro rozvoj řečového zařízení je důležitá mobilita jazyka. Proto můžete přijít s mnoha hry - cvičení pro jazyk.

Hrajte s dítětem v koni. Všichni ví, klikne. Ukaž to dítě. Nechte to po tobě opakovat. Pak zastavíme koně: "tpprrr". Pojďme dál: "noo". Nadále pokračujeme.
Hrajete kočku. "Jak kočka lízat mléko?". Dítě vykonává pohyby, silně vytáhne jazyk a "olizuje" je. "Jak se kočka lízat?" Dítě lízne, vedoucí jazyk podél horních a dolních rtů.
Hrajeme pes. "Jak pes dýchá, když je horké?". Kid otevřel ústa široce a vytáhl jazyk. Dýchá tak na chvíli. "Jak se pes rozhněvá?" Dítě se snaží kroutit.
Můžete napodobit všechna zvířata: žába, která zachycuje mušku jazykem, medvědem a jinými.

Taková artikulační gymnastika bude schopna připravit dětský řečový aparát pro výslovnost složitých zvuků. Kromě toho si dítě užije hraní s maminkou nebo tátou. Můžete přijít s novými hrami, když kluk ztratí zájem o předchozí cvičení.

Poplatek za jazyk

Existují speciální artikulační cvičení a cvičení pro jazyk. Takové třídy jsou drženy v hravé podobě, takže dítě je zajímavé a snadné. Pokud nejprve něco nefunguje, netrpělivě silně trpěli a nezneužívejte dítě. Můžete si vybrat ty cviky, které jsou spíš podobné, a někdy se mění. Hlavní věcí je provádět cvičení denně.

Garmoshka. Rty jsou natažené, jazyk je "přilepený" k obloze. Nezavírejte zuby, neotvírejte a neuzavírujte ústa, neroztrhněte jazyk.
Kartáč. Představte si, že jazykem je štětec. Pomalu "maluje" oblohu z horních zubů na krk a zad. Nechte jazyk dobře barvit na všech místech.
Zubní kartáček. Jazyk se silou drží na všech zubech, jako by se zametal každý zdola nahoru.
Padák. Jazyk je vyložen ve tvaru šálku a snaží se dosáhnout nosu. V této pozici vyfukujte.
Fotbal. Jazyk porazí jednu tvář a pak druhou.
Kyvadlo. Ústa otevřená. Jazyk se trochu vytáhne. Přesuňte jazyk z jednoho rohu do druhého.
Dali jsme jazyk nejprve úzký "jehly", Pak široký"lopatu".

Jsou chvíle, kdy dokonce i pravidelné a věrohodně postavené třídy nefungují, pak by se rodiče měli poradit s lékařem a pečlivě sledovat projev dítěte. Faktem je, že existují vážné choroby, které se projevují tímto způsobem. Například, alalia a dysarthria. Co je dysartrie a jak ji rozpoznat, čteme v materiálu na našem odkazu.

Cvičení - video

Po zvládnutí cvičení pro jazyk, pokud jste se ještě rozhodli obrátit na řečový terapeut, můžete začít cvičení pro nastavení zvuku "p".

Tato cvičení nejsou složitá a nevyžadují dlouhodobý výkon. Pomáhají učit dítě, aby mluvil o písmeni p. Důležité je, aby byl dům pravidelně vyučován. Pak si brzy všimnete požadovaného výsledku.

Ústa dítěte jsou otevřené, rty jsou protáhlé. Špička jazyka spočívá na horních zubech. Řekněte "dd-d" několikrát. Toto cvičení vám umožňuje posílit špičku jazyka. Provedeme 15 sekund.
Protahujte hyoidní uzdu. Ústa jsou otevřená. Špička jazyka vytáhne základy horních zubů. Cítí se, že uzda je napnutá. Proveďte 2-3 krát, několik sekund držte jazyk.
Rty jsou napnuté, špička jazyka mezi zuby. Několik vteřin uhryzneme jazyk. Opakujte 8krát.
Mluvíme jako koně. Jazyk se drží na obloze a přilne k zvuku. Zopakujeme 20 krát.
Následující cvičení jsou prováděna za použití logopedické špachtle. Lze jej zakoupit v lékárně. Pokud tomu tak není, můžete použít prst nebo prst dítěte. Dítě vyslovuje zvuk "w". Bez zastavení výslovnosti postupně posuňte jazyk nahoru k obloze špachtlí nebo prstem, dokud nebude přijato písmeno "p".
Abychom získali měkký zvuk p, děláme to samé, pouze dítě říká "szzzy", pro solidní - "sszaa".

Když se zvuk "p" začne vyvíjet, pak se pro jeho výslovnost nejprve naučíme říkat slabiky: pa, ro, py, py, re, ar, op, ur, ir. Později složitější slabiky nebo jednoduchá slova: moor, rum, rýže, rakovina, ruka, ryba a tak dále. Důležité je učit dítě, aby mluvilo také o měkkém a tvrdém zvuku "p".

Dovolte, aby vás následoval jako zrcadlení. Pokud třída nepřináší žádný výsledek, je lepší ukázat dítě všem specialistům.

Jak naučit dítě vyslovit zvuk "P"?

Každé dítě se vyvíjí svým vlastním způsobem. Někdo za dva roky četl poezii a někdo až čtyři zvládl výslovnost některých zvuků. Přesto existují určité obecně uznávané normy pro zvládnutí zvuků řeči. Jedním z posledních zvuků dítěte je zvuk "P". Za příznivých podmínek pro vývoj dítěte k tomu dojde v pátém roce života. U některých dětí mnohem dříve - ve třech nebo dokonce za dva roky. Ale přesto, pokud zvuk chybí v řeči o pět let, může být považován za patologii řeči.

Příčiny

Předisponující faktory pro nesprávné vysvětlení "P" mohou být následující:

Krátká hyoidní frenum. Je schopen omezit pohyb hrotu a přední části jazyka zpět.
Nedostatečný tlak vzduchu, když je tento zvuk vysloven.
Omezená mobilita svalů jazyka, což vede k neschopnosti přijmout správnou artikulační pozici a vykonávat libovolné pohyby v jazyce.

Na začátku práce na produkci tohoto zvuku musí rodiče zjistit od odborníka, zda existuje alespoň jeden z faktorů ve vašem případě.

Krátký jazyk jazyka

Pokud má dítě krátký frenum, který nevyžaduje prořezávání, je nutné pracovat na jeho protahování. Zahrnuje masáž a artikulační gymnastiku. Můžete udělat masáž doma. Musíte uchopit uzdu palcem a ukazováčkem na samém spodku jazyka a vytřít jej tlakem. Chcete-li hýbat uzdu je nutné po celé délce, snaží se protáhnout. Ale buďte opatrní, neubližujte mu. Dělejte několik takových pohybů. Po chvíli uvidíte, že se uzda zvýšila.

Jako příklad artikulačních cvičení při protahování frenu nabízíme následující:

"Pokyč svůj jazyk k nosu." Musíš se usmát, otevřít ústa. Široká špička jazyka se zvedá až k nosu a pak dolů k hornímu okraji. V tomto případě se jazyk nesmí zužovat a čelisti musí zůstat nepohyblivé.
"Dosáhněte pro bradu." Usmívejte se a otevřete ústa. Pokuste se oslovit bradu širokým jazykem. Ujistěte se, že čelisti jsou nepohyblivé.
Malíř. Usmívejte se a otevřete ústa. Špičkou jazyka je močení podkroví od zubů k hrdlu. Dolní čelist je pevná.

Existují pravidla, která si musí rodiče zapamatovat, aby jim při výkonu cvičení neublížili:

Je třeba co nejvíce otevřít ústa, ale dítě musí dostat do alveol.
Všechna cvičení by měla být prováděna pomalu, v blízkosti limitu možného. Pamatujte si, že během cvičení se jazyk může unavit, uzdu může začít bolet, proto je nutné dát dítě do přestávky.

Uzdečka je řezána pouze v případě, že je krátká a skládá se z mrtvého pojivového tkaniva. Rozhodnutí o této problematice by však mělo učinit pouze odborník.

Nedostatečná síla proudového vzduchu

Jak již bylo uvedeno výše, důvodem porušení výslovnosti zvuku "P" může být nedostatečná síla proudového vzduchu. Nabízíme vám cvičení k jejímu zvýšení:

"Nafukujte míče." Nafoukněte dvě tváře a držte vzduch v nich.

Rolovací míče. Nafoukněte tváře a přitiskněte vzduch z jedné tváře k druhé.

Široký jazyk, který si můžete položit na spodní ret. Otočte okraje pera tak, aby se vytvořila drážka. Je snadné profouknout drážku.

Vyfukujte kusy vatové bavlny svázané s nití; vydejte na tužku na stůl tak, aby se točila, vydejte na pampeliš, nechte bubliny mýdla.

Slabé svaly jazyka

Posilování svalů jazyka a rozvoj kloubní motility jsou podporovány cvičeními, ve kterých jazyk vystupuje nahoru k patře. Zde jsou některé z nich:

"Kůň" - klikněte na jazyk a natáhnete sublingvální partii.
"Turecko" - musíte se rychle dotýkat horní ret s koncem jazyka a doprovázet tyto pohyby se zvuky podobnými bl-bl-bl
"Garmoshka" - vytáhněte jazyk k obloze. Držte jej v takové poloze při spouštění nebo zvedání spodní čelisti.

Výsledkem této práce je elastický jazyk. Pokud jste to dosáhli, pak bude další metoda snadné "dát" náladový zvuk.

Zvuk "P"

Tento zvuk se vytváří, když špička jazyka vibruje. Aby to bylo možné vyvolat, existují dvě metody, které lze aplikovat doma. Nezapomeňte, že by to mělo předcházet předběžná práce na posílení svalů kloubního aparátu popsaných výše.

První metoda: je třeba zvýšit jazyk nahoru, stisknout ho proti alveolům a silně na něj vyrazit, napodobující zvuk podobný sisze. Vzduch proudící mezi špičkou jazyka a alveoly může způsobit, že špička jazyka bude vibrovat.
Druhá metoda: tahání celého jazyka k patře, roztahování sublingválního vazu a vdechnutí nosem. Potom silně vyfoukněte jazyk a držte jej tak, jako při zvuku "T", konec jazyka by měl zůstat za horními zuby. Vibrace špičky jazyka budou získány.

Při volání zvuku "P" je hlavní věcí schopnost držet špičku jazyka silným proudem vzduchu. Všimněte si, že během vašeho zaměstnání s klukem se objevil nežádoucí zvuk hrdla, který se zbavil mnohem déle a obtížněji.

Nejčastěji se hrdlo "R" získává, když rodiče jsou nuceni vyslovovat tento zvuk bez předběžné přípravy a ukazující správnou artikulaci.

Pokud má vaše dítě vibrace, pak je dalším krokem opravit přijatý zvuk v slabikách. Nezapomeňte, že když vyslovujete slabiky, musí být zvuk "P" dlouze vyslovován, natáhnout ho. Později, když zvuk bude fungovat dobře, bude třeba postupně zkrátit.

Zabezpečení v slabikách

Otevřená slabika:

RA-RA-RA
RO-RO-RO
RU-RU-RU
РЫ-РЫ-РЫ
RA-RA, RA-RO, RO-RO, RA-RU, RO-RO, RY-RO, RY-RU atd.

Uzavřené slabiky:

AR, OR, UR, YYR
ARA, APO, ORA, URO, ORU, URA, ARA, ORA atd.

Šití slovy

Nejprve je třeba použít slova, ve kterých bude počátek slova "P" na začátku slova: duhových, závod, háji, příkop, ústech, žito, ručná, potoka, tričku, pero, tržní, rybář, pákový, zázvor.

Dále, aby se zvuk opravil, jsou vyžadována slova, ve kterých je slovo "P" uprostřed slova, ale jsou obklopeny samohláskami. Uvádíme příklad takových slov: hory, město, teplo, díra, světlomet, pár, koule, sbory, záměrně, čtyřicet, atd.

Nyní je na konci slova zvuk "R": spor, chorus, motor, teplo, komár, samovar, svět atd.

Dalším krokem by mělo být konsolidace ve slovech, kde bude zvuk ve středu slova ve spojení s souhlásek: jeřábu, trvanlivý, kapky, dovolená, pradlena, skákací hrad, karafy, závěje, oplocení, hrušky, kopce, tráva, tramvaje, větru, ostrova, stavebnictví atd.

Ale pro výmluvnost slov této skupiny je zapotřebí předběžná práce k rozvoji slabiky v kombinaci s konsonančním zvukem:

Tyto slabiky by měly být vyslovovány jak horizontálně, tak vertikálně.

Chcete-li diverzifikovat studium s dítětem, můžete použít úkoly na onomatopoeii. Například: „Řekni mi, jak je motor v chodu v autě?“ - trrr, „Jak můžeme zastavit koně?“ - trrr „cat vykreslit že murcit“ SAXS-SAXS, „Pokarkay jako vrána“ CAW-caw „Když je zima, jak to říkáš? "brrr. Tyto hry jistě potěší dítě a odvrátí od skutečného úkolu, pro který jsou používány.

Měkký zvuk "R"

Při vyslovení měkkého "P" zvuku se pozice kloubových orgánů trochu změní. Zadní část jazyka se zvedá k obloze výše, než když vyslovuje pevnou "R". Navíc se jazyk pohybuje dopředu ke zubům.

Upevnění se provádí v sogách v tomto pořadí RI, RE, RY, RY, RYU.

Můžete pozvat dítě, aby opakovala slabiku a pak slovo s touto slabikou. Například řeky PE-RE-PE, RY-Ryu-Ryu-ryusha, RI-RI-RI - Řím atd.

Doporučujeme slova, která mohou být použita k opravě měkkého zvuku "P":

řeřavý, hlíznatý tetřev, kresba, řeřicha, ředkvička, kočár, světla, námořník, nabíjení, bříza
fry, brankář, zvíře, dveře
úzkost, praskavý, trik, bonus, surfovat, pořadí, log, brigáda, pevnost, hák, bláto, hřeben, houba

Diferenciace zvuků

Zvuk "P" může být zaměněn s takovými zvuky jako soft "R", zvuk "L" a měkký "L". Abychom mohli dítě naučit rozlišovat mezi těmito zvuky, používají se slova, která se liší pouze v jednom zvuku, který nás zajímá. Například:

Řada Razlaz rad
Lžící - kuličková koule - míč
Vstřikování - výčitka manželství - bryak
Rakovina - lakovaná horečka - smažení

V tomto článku jsme podrobně popsali práci na produkci zvuku "P" doma. Opravdu doufáme, že tato informace přinese skutečným přínosům těm, kteří se o úplný a komplexní rozvoj svého dítěte zajímají. A v dalším videu vám zkušený řeční terapeut poví, jak naučit dítě vyslovit písmeno R.

V dalším videu vám zkušený řeční terapeut poví, jak naučit dítě vyslovit písmeno R.

Jak naučit dítě vyslovit "p"

Mnoho dětí má problémy se správnou výslovností některých písmen. Někteří nemohou dlouhou dobu vyslovovat "l", zatímco jiní bojují s tvrdohlavým písmem "p". Rodiče často přemýšlejí, jak naučit dítě vyslovit písmeno "p"? Poté, co kartovyh může urazit a škádlit ve škole, což jistě ovlivní dětskou sebeúctu.

V případě, že problém nemůžete vyřešit sami, měli byste se obrátit na řečníka. Špecialista naučí dítě, aby jazyk správně nasadil do úst tak, aby se písmena dostala dobře.

Nejtěžší ze všech je písmeno "p". Většina dětí to nevyjadřuje. S některými tato vada řeči zůstává po celý život. V podstatě se děti snaží například nahradit písmeno "p" jinými slovy. "L" nebo "d". V důsledku toho jsou slova zkreslena, jejich význam.

Nejprve věnujte pozornost své vlastní artikulaci. Je pravděpodobné, že si sami sebe nesprávně zvuk "p" a dítě se k tobě opakuje. Nepochybně je obtížné učit dítě správné pokarhání "p", pokud rodiče sami kartavlyat. V takových případech by měla být zpracována tak, aby logopeda nebo jakékoliv přítele nebo člena rodiny, který má správnou artikulaci a bude moci věnovat svůj čas do školy se svým dítětem.

Máte-li správné výslovnosti, v rozhovoru se svým dítětem, pokuste se dítě viděl, jak složit rty, změnit polohu jazyka ve výslovnosti „r“. Dítě se po vás pokusí zopakovat a snaží se vám dát pery a jazyk správně.

Učte nový zvuk ve formě hry. Vyčerpání má velmi negativní dopad na jakýkoli druh studie. Unavené dítě bude cítit pouze neochotu se naučit nové. Pokuste se vytvořit atmosféru hry, nechte si dítě myslet, že s ním hrají rodiče a něco neučí. Vyberte několik slov, která mají výrazně výrazný výraz "p". Je žádoucí, aby slova byla krátká, monosyllabická - dítě si jednodušeji zapamatuje jednoduchá slova. Požádejte dítě, aby ukázal, jak pes prudce roste nebo jak se traktor pohybuje. Děti milují asociativní hry a s potěšením prokazují své dovednosti a znalosti.

Během této nebo té řečové hry se snažte vyslovit slova spolu s dítětem. To mu pomůže vyslovit zvuky správně. Podívejte se, jak dítě vyjadřuje. Pomozte mu správně položit rty a jazyk.

Nepřisávejte a nezvyšujte svůj hlas, pokud vaše drobky nedostanou správné vyslovení písmena "p". To je otázka praxe a pečlivosti. Mějte dostatečnou trpělivost a vaše dítě bude velmi brzy přednášet básně s expresivní dikcí komentátora.

Cvičení řeči

Abychom pomohli rodičům a psychologům dětí, vyvinuli několik jednoduchých cvičení. Podobné třídy jsou také prováděny odborníky na řečové terapii.

Cvičení, která pomáhají zvýšit mobilitu jazyka dítěte:

Umístěte ukazováček pod jazyk dítěte a požádejte dítě, aby se pohyboval ze strany na stranu.
Požádejte dítě, aby vedlo jazyk na zadní stěně horní dentice, napodobující kartáčování zubů. Pokuste se udržet rty dítěte současně v širokém úsměvu.
Podraznity se svými dětskými jazyky, co nejvíce je přitahují a houpají je nahoru a dolů.
Snažte se dosáhnout závodu s špičkou jazyka k nosu. Tuto hru milují všechny děti a ochotně se na ní podílejí.

Cvičení, která pomohou správně nastavit jazyk v ústní dutině:

Snažte se často s dítětem říkat slova, která obsahují písmena "t", "d" a "p". A "p" by mělo jít za těmito dopisy, například drak, traktor.
Vyberte slova se dvěma písmeny "p" a co nejvíce přesvědčte dítě, aby je vyslovil.

Některé děti záměrně ignorují ve svých řečích dopisy, že se nemohou vyslovit správně. V takovém případě je třeba předstírat, že jste neslyšeli nebo nerozuměli tomu, co dítě řekl, donutit ho opakovat znovu.

Cvičení pro správnou artikulaci

Statistiky potvrzují, že až šest let je nesprávná artikulace s napomenutím písmena "p" normální. Ale po šesti letech neschopnost správně mluvit je považována za patologický jev. Řečtí terapeuti pracují v zahradách a školách. Kromě toho mnoho z nich provádí soukromou praxi. Takové lekce samozřejmě budete muset zaplatit. Mnoho rodičů není schopno utrácet peníze za takové činnosti. Zamyslete se především nad takovými rodinami, řečnící terapeuti vyvinuli řadu příruček a metodik, které lze nalézt v libovolném knihkupectví nebo je zdarma stahovat z konkrétního internetového zdroje. Ale s domácí školou musíte být trpěliví, vždy, když chcete, aby vaše dítě něco nového. Tak, jak naučit dítě vyslovit "r" doma? Zvažme některé cvičení z materiálů logopedie.

Plachta

Toto cvičení maximalizuje protahování sublingválního vazivového vaziva a také učí dítě k uvolnění svalů, když je jazyk ve zdvižené poloze.

Široce otevřete ústa a položte špičku jazyka na tuberky předního chrupu. Cvičete to dvakrát nebo třikrát, zatímco držíte jazyk v této pozici po dobu patnácti až dvaceti sekund.

Datel

Během cvičení se rozvíjí špička jazyka, zvyšuje se jeho pohyblivost. Otevřete široký ústa a špičku jazyka často zasáhla horní řadu zubů, zatímco vyslovovat písmeno "d". Doba trvání tohoto jednoduchého cvičení není delší než dvacet vteřin.

Pojďme řídit komáří

Při tomto cvičení se dítě naučí způsobit, že jazyk jazyka se bude otřásat silným proudem vzduchu. Vytáhněte špičku jazyka a přehněte ho horním a spodním okrajem. Silně vyfukující vzduch z plic se vytváří malým otvorem, aby se špička jazyka třásla pod účinkem proudění vzduchu. Cvičení trvá déle než dvacet sekund.

Kousat si jazyk

Naučte se vzrušovat svaly špičky jazyka pomůže tomuto cvičení. Usmálajte široce a lehce kousnout špičku jazyka. Opakujte cvičení osm až desetkrát.

Kůň

Toto cvičení pomáhá dítěti roztahovat sublingvální vazbu. Dotkněte se hrotu jazyka k horní části oblohy a ozve se, simulující pohyb koně na chodníku. Opakujte cvičení patnáct až dvakrát.

Písmeno "p" je pro mnohé děti těžké. Důvody pro to nejsou definovány. Někteří věří, že časné "vrčení" dětí vede k špatnému pokárání, jiné hledají problém ve své fyziologické struktuře. Tak či onak, ale téměř všechny děti se začnou správně artikulovat k věku seniorské školy tím, že vyslovují slova písmenem "p".

Nepěchejte své dítě. Dejte mu čas a dovolte mu, aby se naučil správnou výslovnost volným tempem. Agrese a zneužívání mohou vznikat v neochotě dítěte dělat cokoliv a něco se naučit. Jednoduchá herní forma zaměstnání umožní nejen úspěšné školení, hra bude dobrý společný volný čas, jehož účast bude moci vzít všechny členy rodiny. Je velmi důležité nechat dítě vědět, že ho milují bez ohledu na to, co. Společné hry hrají vzdělávací funkci a současně vám umožňují lépe poznat vaše dítě.

Jak naučit dítě 4-5 let, aby vyslovil písmeno "P" bez řečníka: dozvědět se, jak vyslovit zvuk doma

Rodiče začínají vážně dělat starosti, pokud jejich dítě nevydá písmeno P - zvláště když čas pokračuje, ale není dosaženo pokroku. Pak se pokusí nalézt dobrého logopédia, věřit, že nemůže bez pomoci a jen on může naučit děti, aby mluvily bez vad. Nestákejte se - s tímto problémem se můžete vypořádat sami, na speciálních lekcích hry o vývoji řeči doma. Tam je vyvinuta metoda zvukových artikulační cvičení pro R-li zapojit se svým dítětem, budete brzy sluchu, bude vyslovovat písmeno R není horší než ostatní zvuky. Legrační lekce přinesou spoustu potěšení jak dětem, tak dospělým, a to ještě více spojuje členy rodiny.

Některé vady řeči mohou být eliminovány doma pomocí jednoduchých cvičení. Budou mnohem vhodnější pro matku a dítě než pro neustálé návštěvy řečového terapeuta

Obecné informace pro rodiče

Před zahájením workshopu o logopedii musí rodiče věnovat pozornost skutečnosti, že dopis a zvuk nejsou stejné. Děláme zvuky a psát dopisy. Od samého začátku musí dítě také rozlišovat, vysvětlovat a dává správně vytvořené úkoly (například "Vyjádřit zvuk" nebo "Napsat písmeno"). To závisí převážně na konečném úspěchu, a dokonce i takové znalosti budou užitečné pro dítě ve škole.

Měli byste také vědět, že v ruštině písmeno P označuje dva zvuky - P a Pb. Děti mají různé potíže s jejich potrestáním. Někteří lidé jsou schopni mluvit firmu P, ale oni nebyli daní tento druh měkkého zvuku (například „rakovina“ a „ryby“ jsou vyslovovány jasně a místo „řeky“ dostat „Letchkov“ nebo „yechka“). Možná naopak. Stává se také, že není poskytnut tvrdý ani měkký zvuk. Před zahájením výuky o artikulaci musí rodiče analyzovat výslovnost dítěte, aby věděli přesně, na čem bude pracovat.

Zvuk P je poměrně komplikovaný. Articulační gymnastika, která s ní pracuje, se skládá z několika etap - nejdříve se jednoduše objeví v řeči a v průběhu času ji dítě začne samostatně používat slovy a větami. Žádná ze stádií nemůže být ignorována. Zvláště důležitá je poslední fixace a pokud ji odmítnete, výslovnost může zůstat nestabilní. Pouze průchod celého kurzu od začátku do konce zajišťuje, že na konci dítě bude jasně vyslovit písmeno P a bude důkladně připraveno na školní program.

Měli byste také ukazovat trpělivost a zapojit se každý den. Systematická práce a neustálé opakování pomáhají správně naučit dítě a zajistit jeho stabilitu.

Hrajte lekci na artikulaci číslo 1

Každá lekce, na které se naučíme vyslovit písmeno P, se skládá z několika cvičení. První obsahuje následující:

Cvičení je zábavné imaginární dostihy. Děti velmi dobře chápou, jak se potápají jazyky, aby napodobily roztržení koňských kopyt. Vysvětlíte-li, jak se tento zvuk vyrábí, pak by měl být jazyk vysáván, a pak se prudce protrhnout od tvrdého patra. Obvykle toto zábavné cvičení přivádí děti do přívalů, zvláště pokud se konají soutěže, kteří mají rychlejší kůň.

Akce na "krocaní" cvičení již probíhá ve dvoře ptáků, kde všichni jezdci jdou. Seznamte si s dítětem všechny místní obyvatele - kuřata, husy, kachny; a hlavní mezi nimi, samozřejmě, Turecko! Je důležité chodit po dvoře a řekl: „Bl-bl-bl“ (zde je třeba přehrát zvuk, který je generován likvidací ostrý jazyk mezi zuby a rty ven). Poté dítě musí opakovat "turnajovou konverzaci".

Z ptačího dvora, od rozhněvaného krůtku, půjdeme do domu (nejprve musíme připravit zrcadlo a umýt si dobře ruce). Kdo bydlí v domě? (Nechte dítě představovat a vyjádřit své vlastní verze). V domě je Veselý jazyk! Jeho dům je jeho ústa a jeho oblíbenou zábavou je jazyk - skok ke stropu. Stojíme před zrcadlem, otevřeme dům a objevme podlahu a strop. Nad nimi za zuby jsou tuberkuliny, které dítě najde prstem (to jsou alveoly na obloze). Alveoli mohou být nazývány pohovky pro jazyk, které nejsou na podlaze, ale na stropě. Jděte na cvičení "skákat", když jazyk vyskočí z pohovky na podlahu (zde musíte kliknout na jazyk na alveoli). Je třeba vysvětlit tomu malému, že jazyk by měl přeskočit přes "pohovky" a ne za zuby.

Hrajte lekci na artikulaci číslo 2

Při zapojení lekce č. 2 je třeba před začátkem opakovat cvičení z prvního kurzu během 4-5 minut. Pozemky lze měnit tak, aby dítě neztratilo zájem. Po opakování se můžete naučit nové cviky (jsou jim přiděleny po dobu 5-7 minut):

Náš kůň skočí tak rychle, jak to můžeme zastavit? Pokud dítě neví o kočáru, musíte mu vysvětlit, kdo to je, a pak si zapamatujte, jak zastavit koně. Tady naučíme dítě vyslovit zvukovou kombinaci "TPR" (takže zvuk se ukáže být hluchý, s rty rtů musí vibrovat).

Nyní krmíme nášho kočáru s palačinkami - ukažte dítěti, jak široký jazyk "leží", jako by na talíři. Chcete-li vyslovit zvuk P, měl by být přední okraj jazyka široký a děti to trochu komplikují.

Po tolika věcech byl homosexuální Yazychok unavený a odešel odpočívat ve svém domě. Je nutné dítě ukázat, jak široký jazyk pomalu stoupá a pohybuje se zpátky k zubům v ústech (na "pohovkách"). Po odpočinku se Yazychok znovu vydal na procházku (na horním okraji je zobrazen široký jazyk). Pes běžel po boku, Yazychok se vyděsil a znovu utekl do domu (opět odstraníme široký jazyk pro zuby). Pes zmizel a jazyk znovu opustil dům (široký jazyk - na horním okraji).

Další oblíbenou lekci jazyka je buben. Špička jazyka je třeba klepnout na plicních sklípků horních zubů jako výslovnosti zvuku D. Spodní čelist je pevně stanovena, rty - úsměv, a ostří jazyka - na horních zubů. Chcete-li zkontrolovat správnost cvičení, musíte zvednout pásek papíru na ústa dítěte. Pokud to kolísá od vlivu jazyka, pak je vše v pořádku.

Cvičení "Soroka". Medvědí bílé medvědy letěly a letěly na plot a kroužily: "Trrrrrrr!". Začala tiše a pak hlasitě. (Široký jazyk se nachází v alveoli palačinky, zvuk je vyslovován silným vyfukováním vzduchu na širokém špičce jazyka.)

Hrajte lekci na artikulaci číslo 3

Bylo by lepší, kdyby byl "bubeník" častěji a vždy s kontrolou. Dítě sám musí vidět, jak je správné a zda vyslovuje slovo R.

Pak můžete přidat cvičení "Získat motor". Jazyk dítěte je již zvyklý na vývoj artikulace, nyní je mobilnější - to je velmi důležité pro "budování motoru", protože pro cvičení musíte být schopni vibrovat s jazykem. Chcete-li to udělat, použijte plochou rukojeť čajové lžičky nebo ukazováčku (proto před tím, než to uděláte, musíte si umýt ruce dobře).

"Spusťte motor" se dozvídáme tím, že opakovaně vyslovujeme zvuk D (d-d-dd-dd-d). Dříve to dítě potřebuje provést již známou akci - zvednout široký jazyk pro horní zuby na tuberkulách (to udělal, když se jazyk v domě schovával). Během "přímého ukazováčku pravého" (nebo levého, pokud je levostranný) "k vytvoření motoru" musí být kluk umístěn pod špičku jazyka a rychle vyvíjet oscilační pohyby z jednoho úhlu ústí do druhého a zpět. Taková manipulace pomohou vyslovit stejný rušivý zvuk "Ddrdrrr!", Což je jako zvuk motorů, které byly zlikvidovány. Takže jsme nastartovali motor, vstoupili do auta a řídili: "Ddddrrrrrr!".

Cvičení "Získejte motor" obzvláště jako kluci, kteří v tomto věku duše nemají chajut v autě. Když je činnost doprovázena hrou, dítě je mnohem méně unavené

Zvedání jazyka jako fixační cvičení

Různé twisters a říkanky bude více praxe a pomáhají dítěti upevnit své dovednosti v mluvení písmeno R. Budou rozvíjet a formulovat společný kromě zábavné druh opakování vždy velkým potěšením, že děti a nabíjí pozitivní náladu.

Cvičení s jazykem se mohou provádět ve formě soutěží mezi dítětem a ostatními členy rodiny, bez ohledu na to, jak jsou starší. Příklady výkyvů jazyka:

Tři trumpetiři jsou potápěni do potrubí.
Třicet tří lodí manévrovalo, manévrovalo a nevystoupilo.
Kondratova bunda je krátká.
Na horu Ararat roste velké hrozno.
Ve dvoře je tráva, na trávě - palivové dříví. Nestříkejte palivové dřevo na trávě na dvoře.
Řeka jede přes řeku, vidí Řeka - v rakovině řeky. Vytáhl ruku Řeka do řeky, rakovinu řeckou rukou - tsap.

Na videu můžete vidět, jak jsou hry drženy. Představuje také příklady složitějších zvratků jazyků.

Jak naučit dítě vyslovit písmeno "p" doma - třídy

Během prvních let života dítě tvoří řeč. Je normální, že nejprve dítě nehlásí všechny zvuky správně. Ale na první třídu by děti měly mít čistou výslovnost, neboť dobrý projev je jednou ze základů úspěšného učení a vývoje. Rodiče by proto měli pečlivě sledovat své děti v předškolním věku, a pokud o 5-6 let drobky nehlásí dopis, je nutné je opravit. Můžete se obrátit na řečového terapeuta, ale pokud to není možné dočasně, měli byste se pokusit udělat práci sami. Nejčastěji se děti špatně hlásí písmeno "p". Někteří to říkají určitými slovy, zatímco jiní obecně chybí ve svém projevu. Proto mnoho matek má zájem o to, jak naučit dítě hovořit doma s písmenem "p". To bude vyžadovat touhu, čas a trpělivost. Speciální cvičení pomohou pečujícím rodičům, aby jejich řeč dítěte byla čistá a krásná.

Tipy a konzultace, jak naučit dítě vyslovit dopis "p" doma

Každá matka může dělat určité cvičení se svým dítětem. Pomohou zlepšit nastavení jazyka a rozvinout jeho mobilitu. To bude mít pozitivní vliv na řeč.

"Kůň." Nechte kluka dotýkat jazyka na horní patro a poskakovat ho jako kůň cválajícího. Každý, kdo by chtěl představit toto krásné zvíře. Mějte tuto metodu asi 20krát.
"Kousat si jazyk." Dítě by se mělo usmát a mírně zakousnout špičku jazyka. To by mělo být opakováno 10krát.
"Turecko". Je třeba nabídnout hřeben, aby zobrazil rozzlobený krůtí. Chcete-li to provést, měli byste si jazyk vytáhnout z úst do zubů a rtů, zatímco vyslovujete zvuky podobné "bl-bl". Abyste to udělali správně, musíte začít s pomalým tempem a postupně se zrychlovat.
Kočí. Dítě by mělo říkat zvuky podobné "TPD", jako by se snažil zastavit koně. V tomto případě musí při pronášení "p" rty nutně vibrovat a samotný zvuk bude hluchý.
Datel. Nechte dítě zaklepat na jazyk za horní řadou zubů. Současně by měl dostat zvuk "dd-d". Ústa by měla být široce otevřená.
«Soroka». Dítě říká: „trrrrrrr“ jazyk zvednutý do plicních sklípků (ve stomatologii - zubní otvor, vybrání v čelisti, která je kořenem zubu). Zpočátku cvičení probíhá tiše, ale pak je vše hlasitěji a hlasitěji.
"Kartáč si zuby." Kluk se široce usmívá a utrácí jazyk vnitřkem horních zubů. Spodní čelist je v tomto okamžiku bez pohybu.
Nechte drobek zkusit jazyk dosáhnout nosu. Je to zábavné a zajímavé. Maminka to může dělat s dítětem, což dělá tuto aktivitu ještě zajímavější.

Pravidelné provádění této artikulační gymnastiky pomůže dětem naučit se vyslovit písmeno "p", stejně jako řečový terapeut a doma s matkou.

Pro větší efekt je třeba přidat do aktivit ve třídě takové úkoly, které budou v zájmu dětí předškolního věku:

řekněme jazykové kroužky, v nichž je mnoho z těchto zvuků;
napište si sami slova dvěma písmeny "p" a zeptat se na strouhnutí co nejčastěji je opakujte;
je třeba nabízet častěji slovo "d", neboť to pomáhá učit dítě, aby vyslovovalo "p", měly by být vyslovovány i slova, ve kterých jsou tyto dvě písmena;
je třeba si uvědomit vývoj jemných motorických dovedností, protože je prokázáno propojení s projevem, proto je třeba se snažit pravidelně nabízet odpovídající úkoly.

Hledá odpověď na otázku, jak naučit dítě říci písmeno ‚P‘ v domácnosti, rodiče by měli být plně vědomi toho, že on sám nastavit cvičení je důležité, ale existují i další nuance. Dítě by mělo chtít studovat. Nemůžete donutit dítě vykonávat úkoly. Nejlepší je porazit každé cvičení se zájmy drobky. Jedna lekce by měla trvat přibližně 15-20 minut.

Jak učit dítě, aby mluvilo o písmu P

Problémy s ovládáním sonarových zvuků "p" a "p" se často vyskytují u dětí předškolního věku. Spolu s učením, čtením a psaním, mnoho rodičů opravdu chce, aby se jejich dítě naučilo správně před písní tohoto dopisu. Naučte se vyslovovat písmeno P bez řečníka pomůže speciální třídy na správný zvuk.

Problémy s výslovností: proč dítě nehlásí "R"

Při vývoji řeči se považuje zvuk "p" za jeden z nejtěžších slov, proto pro jeho studium jsou logopedům přiřazen velký časový interval. Takže dvouleté dítě nemůže ještě jasně a jasně promluvit. Ale ve věku 5-6 let je čas na produktivní výsledky v oblasti zvukové izolace.

Kdy je výslovnost P považována za nesprávnou?

Při vyslovování slova "p" spadá z výslovnosti (karavan - "ka-avan");
Slova s písmenem "p" dítěti změní / spolkne koncovku;
Dítě ve svém projevu nahrazuje písmeno "p" slovami s jednoduššími zvuky "s", "l" nebo "d" (duha - "laduga", strom - "deyevo" atd.);
Zvuky "p" dítě vyslovuje vibracemi nebo gutturálními, francouzským způsobem.

Asistent videa: naučte se krásně hovořit o zvuku "P":

Faktory těla, které ovlivňují obtížnost výslovnosti P

Složitost vyslovování zvuku "p" může být způsobeno mnoha důvody, včetně fyziologických, které nelze ignorovat.

Krátký jazyk jazyka

Nevyvinutá uzda může bránit vzniku řeči, včetně zasahování do správné výslovnosti zvuků. Dítě prostě nemůže dostat na horní oblohu a reprodukovat zvuk. Stupeň nevyvinutého uzdu určuje řečový terapeut, rozhoduje také o nutnosti opravy.

Neaktivní řečové přístroje

Slabá pohyblivost tváře a řečových orgánů může být příčinou špatné řeči u dítěte. Jeho trénink je nezbytný pro posílení obličejových svalů. Aktivní pohyby úst (široký úsměv, rty s trubičkou apod.), Grimasy přispívají k přípravě artikulačního přístroje pro správnou výslovnost zvuků. Čím lépe se vyvíjejí řečové orgány, tím přesnější bude řeč pro dítě.

Nesprávné phonemické vnímání

Při tomto porušení dítě dítě nesprávně interpretuje slovo, které slyšel (trubka je "tutka", pyžama jsou "bizyama" atd.). Špatné zvuky mohou vyzníst dospělé, ale opakovaně je opakují, dítě riskuje, že je stále častěji narušuje.

Zhoršené dýchání

Pokud dojde k úniku vzduchu během dýchání špatným směrem, může dítě dítě vyslovit nesprávně. To je zvláště patrné u dětí předškolního věku, když se P vyslovuje "v nosu". Důvodem (kromě nosní kongesce z nachlazení) mohou být zvětšené nosní mandle, špatná funkce plic, problémy s kardio - cévní systém. V tomto případě řeč dýchání je upravena pod dohledem lékaře s cvičením, série fyzické a verbální zátěž.

Potřebuji řečový terapeut?

Je zcela možné, že vaše dítě bude správně vyslovovat zvuk P. Počáteční konzultace s řečníkem však nebude nadbytečná. Znalec pomůže správně určit příčinu problémů s výslovností a navrhne nejlepší možnosti pro vytvoření jasného a zřetelného řeči.

Co pomáhá dětskému logopedovi:

určit konkrétní příčinu poruchy řeči dítěte;
bude studovat symptomatologii a strukturu porušení řečové činnosti;
vytvoří individuální systém nápravného vlivu na řečový přístroj.

První návštěva řečového terapeuta se obvykle odehrává ve věku 2-3 let, předpokládá se v plánovaném vyšetření před vstupem do mateřské školy. Téměř vždy v souvislosti s konzultací s řečníkem je dítě vyšetřováno neurológem, aby se vyloučily poruchy ve vývoji mozku (dysarthrie, dyslalia, brahily atd.).

Učí se říkat "R": Speech gymnastika

Mnoho rodičů se zajímá, jak rychle učit dítě, aby mluvilo o písmeni R. Doma může být řečové zařízení vyvinuto pomocí jednoduchých cvičení. V počáteční fázi práce se používá řečová gymnastika. Je to ona, společně s postupným nasazením zvuků, vyjasní řeč dítěte.

Rečová gymnastika je rozdělena do tří skupin, z nichž každá je důležitá pro formování správného zvuku. Zde je několik příkladů každého druhu gymnastiky, které lze použít při potížích při vyslovení písmena "P".

Cvičení pro dýchání

"Narozeniny". Zkuste si představit, že máte narozeninový dort se svíčkami. Ukažte svým rodičům, jak vyfoukáte svíčky. Sbírejte vzduch, aby se vyfoukl najednou. A pak se pokuste vyhodit jednu z nich.

"Let sněhových vloček". Položte na dlaně kus bledé bavlny a představte si, že je to sněhová vločka. Pokuste se vyfouknout z rukou. Ukázalo se to? Pokuste se dvakrát vyfouknout současně. Dech by měl být přes nos a výdech - hladký, prodloužený přes ústa.

Cvičení na rty

"Plot". Zhoďte zuby dohromady. A teď otevřete rty (ne vaše ústa!) A ukažte svůj bílý plot. Skryjte to zpátky. Opakujte cvičení 5-7 krát.

"Proboscis". Snažte se ukázat, co je slonovina proboscis. Chcete-li to provést, vytáhněte rty dopředu co nejvíce. To je to proboscis!

"Žába". Rozšiřte rty v úsměvu, ukažte, jak široká ústa má žába.

Cvičení pro jazyk

Jehla. Ostrý jehlu může být zobrazen v jazyku. Otevřete ústa a zatáhněte úzký jazyk dopředu.

"Kůň". Snažte se ukázat, jak kůň klepá. Otevřete ústa, zvedněte a zatlačte jazyk proti patře, klikněte na ni.

"Jam". Představte si, že máte na vašich rtech sladké džemy. Otevřete ústa, zkusíte jazyk olizovat horní a spodní ret.

"Swing". Otevřete ústa a ostrý jazyk. Nejprve protáhněte jazyk nejprve na nos a pak ho dolů spusťte na bradu. Opakujte cvičení ve stejném pořadí: nahoru / dolů, dokud jazyk nebude unavený.

Do "Bubeník" a další užitečné cvičení, jak je uvedeno ve videu:

Cvičení pro protahování rytmu jazyka

S krátkým frenulum jazyka, řečtí terapeuti jsou primárně doporuceni roztahovat to s pomocí masáže a artikulace cvičení. Mohou být provedeny v herní formě a při správném přiblížení uzdu přestane být překážkou ve výslovnosti zvuku "p". Je třeba poznamenat, že konzervativní metoda prodlužování frenulu je účinná u dětí mladších 5 let.

Přitahování k nosu

Dosažení špičky nosu není pro každého úkolem, ale je možné uspořádat soutěž, která bude silnější. Špička jazyka musí být vytažena co nejvíce. Opakujte cvičení 5-7krát denně.

Dítě vidělo koťata, která lapala mléko? Pozvěte dítě, aby se pokusilo obléknout něco jako domácí kočka. Například kondenzované mléko na desce. To je vynikající akce pro roztažení uzdy.

Snadná masáž

Masáž hyoidního frenu za účelem jeho protahování provádí dospělý. Tento jednoduchý postup lze provést doma poté, co metoda protahování masáže uzdu ukazuje terapeut řeči. Dítě otevírá ústa a zvedne špičku jazyka nahoru. S čistými prsty (velký a index), dospělý pečlivě uchopí uzdu pod jazykem a dělá masážní pohyby. Mírné vytažení uzdy je přípustné. Masírujete dvakrát denně po dobu 3 minut.

Stanovení zvuku "P" v řeči dítěte

Učení domu, správná výslovnost by měla být prováděna každý den po dobu 3-5 opakování. Děti do věku 4-5 let musí ukázat cvičení na svém příkladu. Dítě by mělo jasně pochopit, co se od něj vyžaduje a jak by měl vypadat výsledek. Děti po pěti letech mohou před zrcadlem provádět nějaké činnosti - podle názoru řečníků je to nejlepší způsob, jak automatizovat zvuk "p".

Řekněte slabiky

Jak naučit dítě vyslovit dopis [p]: doma

Někdy děti, které dosáhly věku pěti let, nemohou správně vyslovit zvuk "p". Zvuk je velmi obtížné pro výslovnosti, takže děti mohou buď se to pustit slov ( „spolknout“), nebo vyslovit správně nebo jej nahradit jinými slovy, více než jen zvuk. Ale problém z tohoto nezmizí, ale jen se zhoršuje.

-Li navíc, aby to znělo „P“ na dítě ještě „složité“ na výslovnosti zvuky, první pomocí logopedické aktivit a cvičení, které jsou dány k němu, a pouze zvuk „p“ - v krajním případě. Někdy můžete při řešení problému provádět samostudium, někdy můžete potřebovat pomoc specialisty. Proto se snaží přijít na to, jaké jsou příčiny porušování dětské řeči a jak učit dítě vyslovovat písmeno „P“.

Proč dítě nehlásí zvuk "p"

Obvykle, jakmile dítě začne mluvit, zkresluje slova a zvuky, to způsobí, že všichni příbuzní se dotknou. Proto většinou rodiče nevěnují pozornost tomuto nesprávnému zkreslení jazyka. Naopak jsou zapamatována všechna "směšná" slova, zapsaná ve speciálním zápisníku "pro paměť". A když se dítě právě začalo učit mluvit a některé zvuky mu docela nepodléhají, není problém.

Úzkost rodičů se začíná zvyšovat, když syn nebo dcera aktivně mluví již několik let, ale stále nemůže správně reprodukovat složité zvuky. Jedním z takových obtížně reprodukovatelných zvuků je zvuk "p". Jaké jsou příčiny poruchy řeči?

Reakce dítěte se vyvíjí podle jeho individuálního rozvrhu. Obvykle do tří let děti prakticky nepromluví zvuk "p" a je obtížné je v této době naučit. Ale aby se v budoucnu snadněji překonaly potíže s řečem, během tohoto období je již možné vést kurzy s dítětem, což mu pomůže začít správně vyslovovat složité zvuky. Věk pěti let je ideální, když se naučíte, jak správně říkat písmeno "p".

Pokud dítě ještě není pět let, nepotřebuje zvláštní ošetření nebo trénink. Počínaje 5,5 - 6 lety, za přítomnosti řečových problémů potřebuje dítě pomoc specializovaných specialistů.

Neschopnost správně vyslovit zvuk "p" může být spojena s fyziologickými handicapy. Například z důvodu chybných jazykových formách (naštěstí, tento patologie je méně časté), krátké uzdičky, malé velikosti jazyka, zaostalých ústních svalů, malocclusion a dalších vad dítě nemůže mít problémy s výslovností „r“ zvuk pouze, ale a s mnoha dalšími (například se syčivými, pískavými a bzučivými zvuky).

Pokud má dítě alespoň jednu z uvedených vad, musí to rodiče předvést zubnímu lékaři nebo řeči. Často rodiče nemohou samy určit, zda má dítě fyziologické vady. Proto je nutné každoročně provádět lékařské vyšetření s dítětem, aby bylo možné problém identifikovat včas a odstranit stávající nedostatky.

Prakticky všechny uvedené nedostatky, s výjimkou nesprávné okluze, jsou korigovány chirurgickým zákrokem. Tyto operace nejsou složité a po jejich uskutečnění děti dělají komplexní zvuky téměř okamžitě, takže nemusíte navštěvovat speciální kurzy pro rozvíjení řeči. Pokud tyto fyziologické nedostatky nejsou opraveny včas, mohou v dospělosti způsobit chrupavku a jiné poruchy řeči.

Pomoc řečového terapeuta v formulaci zvuku "p"

Při výskytu vážných odchylek řeči nemůže dítě bez pomoci řeči terapeutka dělat. Specialista pomůže zjistit důvod, proč zvuk "R" není vyslovován správně, vyzdvihne účinnější techniky a cvičení pro třídy pro opravu řeči.

Existují dva typy zvuků, které děti znepokojují, "R". Někteří se ho snaží vyměnit za vynikající zvuk, zatímco jiní ho vynechávají v jakékoliv části slova, jinými slovy, "jí" na začátku a konci slova. Některé děti mohou také vyslovovat zvuk "p" hrdelním nebo francouzským způsobem. To je již výmluva, která se začíná obávat, protože taková výslovnost může znamenat, že dítě má nějaké onemocnění dýchacího nebo artikulačního přístroje.

Logoped nejen určit skutečný důvod, proč se dítě nebude říkat zvuk správně, ale může také poskytnout dobré tipy, které mohou pomoci vaše dítě ve správné výslovnosti.

Někdy rodiče nespěchají, aby viděli řečový terapeut, protože věřili, že při dospívání se sám dítě "dostane ven". Zatím je nutná návštěva odborníka: je schopen odhalit vážné abnormality v nejranějších stádiích a zahájit včasnou léčbu. Například pokud je zvuk "p" trvale vyslovován nesprávně, je zde možnost vzniku patologie nazývané dysartrie. V závažných případech ovlivňuje mozek a následná léčba se stává delší a méně účinnou. Včasná návštěva lékaře okamžitě odhalí takové odchylky a zabrání vzniku komplikací.

Jak naučit dítě vyslovit zvuk "p"

Pokud řečový terapeut nenalezl žádné fyziologické vady, ale dítě stále nemůže vylíčit složitý zvuk "p", měli bychom se uchýlit k jednoduchým cvičením. Také rodiče potřebují sledovat svůj projev a snažit se vyslovit slova jasně. Měli byste často říkat slova, ve kterých je dopis pro dítě obtížné. Děti si dobře pamatují "podle ucha", jak správně vyslovovat "r".

Aby třídy s dítětem byly snadné, zajímavé a daly dobrý výsledek, musíte dodržovat jednoduchá pravidla.

Během výuky by dítě mělo být na stejné úrovni jako ten, kdo tuto činnost vykonává, a musí vidět jeho oči a sledovat správnou výslovnost "p" zvuku.
Masáž obličeje pomáhá zahájit správnou výslovnost. Dítě může udělat jednoho z jeho příbuzných. Děti o něco starší, mohou masírovat svou vlastní tvář.
Doba masáže by neměla přesáhnout 5-7 minut. Hrací lekce nejsou delší než 15 minut. Pokud jsou cvičení prodloužena, artikulační svaly přežijí a účinnost cviků se sníží. Je lepší provádět herní kurzy několikrát denně za 15 minut než jedna hodina po dobu jedné hodiny.
Masáž a cvičení pro artikulaci je lepší udělat v různých dnech.

Správné provedení masáže

Aby třídy měly pozitivní výsledek, je nutné dodržovat správnost provádění nejen logopedických cvičení, ale také správné provádění artikulární masáže.

Nejprve musíte jemně a bez velkého tlaku masírovat prsty po okolí obočí, pak jít na masáž nosu a pak začít hladit pokožku v blízkosti rtů a lícních kostí. S prsty musíte nejprve klepnout a potom je táhnout. Pohyby rukou se nejprve musí setkat navzájem a pak naopak.

Je-li dítě malé a nepříznivé, je náchylné k hyperaktivitě, pak během masáže je nutné vyslovit jeho jednání tak, aby se nudil. Trvání artikulační masáže by nemělo přesáhnout 5-7 minut.

Cvičení pro vývoj správné artikulace

Chcete-li dítě dát zvuk "p", musíte provádět každodenní trénink. Zahrnují cvičení, která "zahřejí" artikulační přístroj.

Nejúčinnější z nich jsou následující.

"Štětec". Cvičení spočívá v tom, že dítě, které se v úsměvu natáhne rty, pokrývá jeho ústa a jazyk začne "tahat" povrch horního oblohy. Pohyby by měly směřovat od zubů k hrdlu.
"Kyvadlo". Proveďte cvičení lépe před zrcadlem. Pysky se roztáhnou v úsměvu, mírně vytáhnou jazyk, dítě se pohybuje vpravo a vlevo.
"Garmoshka." Cvičení spočívá v tom, že dítě, které si v úsměvu natáhne rty, otevře ústa. Pak musí tlačit jazyk proti horní obloze, jako by se snažil říct dlouhou "n". Bez odstranění jazyka kdekoli, je třeba se pokusit otevřít a zavřít ústa.
"Kartáč si zuby." Při provádění cvičení se jazyk pohybuje podél vnitřního povrchu zubů. Pohyby jsou podobné těm, které provádí zubní kartáček. Pak se jazyk může dotýkat každého zubu, jako kdyby zjistil, zda je na svém místě. Toto cvičení se provádí 15krát.
"Komár". Při provádění tohoto cvičení dítě dává jazyk daleko od zubů a začne reprodukovat zvuk "z". Pak skryje jazyk, položí ho na vrchol oblohy a už vyslovuje zvuk "z". Toto cvičení se obvykle provádí s potěšením.

Tato gymnastika dobře přispívá k rozvoji artikulačního přístroje. Při jeho provádění můžete dosáhnout zpevnění svalů v ústech a postupně roztahovat "uzdu". Abyste však mohli správně vyslovit písmeno "p", je třeba ještě provést speciální cvičení.

Logopedické cvičení, které pomáhají zvuk "p"

Tyto cviky pro nastavení zvuku "p" se musí provádět každý den, aby bylo dosaženo pozitivního výsledku dříve.

Dítě by mělo otevřít ústa a stisknout špičku jazyka ke spodní části horních zubů. Pak musí říkat, že začal vyslovovat zvuk "dd". Po několika vteřinách by dítě mělo začít kouřit na špičku jazyka. To nepovede k okamžitému začátku správné výslovnosti písmen "p", ale to pomůže dítěti zapamatovat si potřebnou vibraci jazyka.
Chcete-li provést další cvičení, musíte si užít špičku pro řečovou terapii. Dítě by mělo otevřít ústa a začít vyslovovat zvuk "zh", postupně posunovat jazyk směrem k zubům. Když je dítě v této poloze trochu zvládnuto, je nutné opatrně vložit špachotu pod jazyk. Pak ji začněte otáčet po stranách, abyste vytvořili vibrace. Kluk by měl vyhodit výrazný zvuk "x" a zapamatovat si získané vibrace.
Chcete-li vykonat další cvičení, dítě otevře ústa široce a říká "pro". Jazyk v tomto okamžiku je posunut zpět. Špachtle musí být opět pod jazykem a začne ji rytmicky pohybovat po stranách. Pokud je toto cvičení prováděno správně, bude slyšet jasný zvuk "p".

Chcete-li dát mírnější zvuk "p", musíte provést předchozí cvičení s jiným zvukem "z-zi".

Logopedické hry

Logopedická práce je založena na provedení s dětmi speciálních her. Takové lekce přinášejí mnohem více výhod a výsledků. Díky hrám se zvyšuje zájem o hodiny. Přispívají k rozvoji a konsolidaci nových schopností výslovnosti a mohou být odlišné, aby nezpůsobily děti k jídlu.

Když se dítě naučí nepřekračujícímu písmenu "p", můžete se od něho naučit, aby se jeho jazykové zákroky zaměřily na fixaci výsledku.

Hlavní věc, kterou si musíme pamatovat, je to, že pokud se dítě nudí, dělá cvičení, pak bude brzy unavený z této práce. V důsledku toho bude trénink mnohem méně efektivní. Také dítě může naopak začít dělat všechno špatně, dokončit nudný proces rychleji.

Batoľatá jsou dostatečně zajímavé aktivity, které jsou vhodné pro každodenní provádění:

Můžete se spolu s dítětem podívat na obrázek dravce a vrčet, napodobující jeho "rozhovor".
Ve formě soutěže se dostanete na špičku nosu a pak na bradu.
Lakujte vodu nebo mléko z misky, jako byste napodobovali kočku.

Při plnění všech těchto doporučení můžete dítě rychle naučit, aby mu pro něj vyslovil tak obtížný dopis.

Namísto závěru

Shrnutí by mělo být řečeno, že výslovnost "p" zvuku není příliš složitá úloha, kterou dítě nemůže vyřešit. Ve většině případů dochází k produkci složitého zvuku u dětí samotného. Pokud k tomu nedojde před pětiletým věkem, nezoufejte, je to jen to, že vaše dítě může potřebovat trochu víc času a úsilí.